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令和6年度日誌
5年生 社会「米づくりのさかんな地域」
今日は、5年生で社会科の研究授業がありました。
米づくりの課題を解決するための取り組み等に着目し、
農家の人たちの思いについて捉えることを目標に、学習に取り組みました。
子どもたちは、インターネットや資料集、教科書などから、
調べたことや考えたことを、スクールタクトやノートにまとめました。
自ら課題を選択し、粘り強く調べまとめる姿が見られました。
米づくりの課題を解決するための取り組み等に着目し、
農家の人たちの思いについて捉えることを目標に、学習に取り組みました。
子どもたちは、インターネットや資料集、教科書などから、
調べたことや考えたことを、スクールタクトやノートにまとめました。
自ら課題を選択し、粘り強く調べまとめる姿が見られました。
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