学校のできごと

校長日誌　錦町の空から　NO2085　（2021.7．8）

　6年生社会。歴史の学習で「大陸に学んだ国づくり）の学習が終わり、最後のまとめで「最も功績のあると考える人物は」というお題で、子供たちはレポートにまとめました。
　多くの子ども達がが聖徳太子、聖武天皇、鑑真を選びました。
　「来年度、歴史を学ぶ５年生に紹介する」という目標（相手意識）をもたせ取り組むと、初め、中、終わりの段落の「中」で人物の功績を紹介することは上手にできました。
　ここで社会科担当の先生はハードルを上げました。最後のまとめの段落がもう一歩という子が多かったためです。
「“鑑真はみんなのために働いたすごい僧だから、最も功績があると考える”だと、行基だってそうでしょ～？」と社会科担当の先生が説明すると、子供たちは「確かに！」と反応していました。
「”政治の仕組みを初めて制度としてつくったのは聖徳太子であり、その流れが聖武天皇にまで流れているから、聖徳太子が最も功績のある人物だと考える”だと、文句なしのAだよね～。」と紹介すると、６年生はさらに納得した様子でした。
　社会科担当の先生によると、各クラスに歴史好きになってくれた子が多く、自習用のプリントを配ると、その日のうちにやってくる子もいるそうです。

まとめの学習のための板書。
子供たちの書いたノート。


意見を書くときに、国語辞書を活用するのは、ごくごく日常の風景です。

ノートのまとめ方も上手になりました。

自分の考えをもつ、それも根拠をもって。これが学力向上につながります。

校長日誌　錦町の空から　NO2084　（2021.7.7）

209マンアクセス到達
　209万アクセスに到達しました。ありがとうございます。お祝いは、小山先生の校長室前生け花です。
さわやか。じめじめした湿気を吸い取ってくれそう。

さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：ご飯、鮭と卵の炒め物、魚のすり身揚げ、七夕澄まし汁、牛乳

美味しゅうございました。

※七夕澄まし汁：そうめんの原型となった「索餅（さくべい）」が平安時代の儀式でお供えされていたことから、七夕にはそうめんを食べる習慣があります。今日の澄まし汁には、そうめんと星型のかまぼこが入ります。

校長日誌　錦町の空から　NO2083　（2021.7．7）

3.45をどう表す

　算数少人数で小数の表し方を学習していました。

まず整数の283をどう表すか子供たちに考えさせました。
「２００と８３を合わせた数」「３００より１７小さい数」「１００を２つと１０を８つと１を３つ合わせた数」等の意見ができました。



続いて、3.45をどう表すかを考えさせ、自分の意見を紙に書かせ、それを黒板に掲示させました。
「１を３つと０．１を４つと０．０１を５つ集めた数」
「０．０１を３４５個集めた数」
「３．５より０．０５小さい数」
「３４５を百分の一にした数」
等々たくさんの意見が出ていました。
この後、１つ１つ意見を発表させ、全員で解答を検証しました。

１つの小数にもたくさんの表し方があることを学びました。

校長日誌　錦町の空から　NO2082　（2021.7．6）

３年生の習熟度算数。あまりのある割り算。同じ大きさの字（数字）、色分け、イラストの活用等、わかりやすい板書が大切なポイントです。

さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：クワジューシー（炊き込みご飯）、ゴーヤチャンプルー、モズクとジャガイモの味噌汁、牛乳

美味しゅうございました。

※クワジューシーは、豚肉と野菜を具にした沖縄風の炊き込みご飯です。地域によって、ヨモギやかまぼこを入れるなど様々なバリエーションがあります。

校長日誌　錦町の空から　NO2081　（2021.7．6）

ソフトバレーボール


チームごとに今日の試合の作戦を考えます。

作戦をもとに、各チームで練習。

ソフトバレーボールの対戦。良いプレーには「ナイス！」「やった～！」など誉め言葉、励まし言葉がかけられ、失敗しても「ドンマイ」などフォローする言葉が飛び交っていました。また、試合途中でも教え合う言葉がコート内外（試合には４人しか出ません。途中でローテーションします）から飛び交います。
試合後、振り返り。チームで作戦がうまく機能したか、なぜうまくいったのか？なぜうまくいかなかったのか？どうすればよいのか？などを話し合います。

授業が終わって、ビブスを次の授業のためにしっかりたたみます。次のクラスのために、しっかりきれいにたたむことを大切にしています。