日誌

4年生 認知症の理解に向けて

4年生は、認知症の方の理解に向けての授業をしました。
認知症の仕組みを伺ったり、実際にどう声をかけるか、劇で確かめたりしました。
難しい勉強でしたが、一生懸命理解しようとしていました。