令和６年度

３年生の算数は、同じ数ずつ分けるときの計算を考えよう　の学習です。
わり算の導入の部分で、具体物を使い、同じ数ずつ分けるという基本的な
わり算の定義を学んでいました。

６年生の国語は、聞いて考えを深めてみよう　の学習でディベートを行っていました。
お題は学習にシャーペンと鉛筆をどちらを使うのがよいか
です。
それぞれの意見とそれに対する反論をノートに書き、
白熱したディベートを行っていました。

５年生の音楽は「こいのぼり」の合唱です。
その中でこの曲は何拍子かという疑問から、
四分音符、八分音符、十六分音符の理論的な
話に広がりを見せていました。

１年生の算数は、かぞえよう　の学習です。
具体物を半具体物の算数ブロックで、
数字と対応させる学習をしていました。

２年生の国語は、漢字の小テストの返却と、
間違えたところの直しでした。
直しが終わった子たちは、各自で自習です。