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3年生の国語は「給食だよりを読み比べよう」の学習です。

教科書に載っている2つの給食だよりを読み比べ、

どちらが読みやすいかの理由をワークシートに書き、

発表していました。

3年生の算数はグラフの学習の続きです。

グラフを作る前の表の書き方を、

教科書やプリントを使いながら学習していました。

3年生の社会は立川市の地図を使っての学習です。

立川市に小学校と中学校がどのくらいあるのかを、

地図を見ながら確認していました。

3年生の図工は「えのぐ　水　ふで　いい感じ！」の学習です。

クレヨンなどで下書きをしたところに絵の具で色を付けているところでした。

3年生の国語は漢字の学習です。

新出漢字をドリルを使いながら学習していました。

覚えた漢字は空書きで確認しています。

3年生の体育はリレーの学習です。

試合の前に、チームごとにバトンパスの練習をしていました。

3，4年生の遠足は高尾山です。

前日の昼休みには、登山する同じグループで外遊びをして、

チームワークを深めました。

そのかいもあり、全員が頂上に登ることができました。

3年生の国語は説明文「自然のかくし絵」の学習です。

それぞれに黙読をしながら、段落分けと、

最初の感想をノートに書いていました。

3年生の音楽は合唱「春の小川」の学習です。

いろいろな声の出し方で歌ってみて、

この歌にあった歌い方を話し合っていました。

3年生の外国語活動は挨拶の学習でした。

あいさつに対しての答えの表現を学んだあと、

ゼスチャーのクイズ形式で表現に慣れ親しんでいました。

3年生の社会は方角の学習です。

方位磁石の使い方、読み方を学習していました。

3年生の学活は自己紹介カードを使っての、

クイズ大会です。

グループごとにクイズをする説明をしていました。

３年生の教室での初日の様子です。

3年生の学活は会社活動です。

お楽しみ会に向けて、それぞれの会社で

準備を進めていました。

3年生の算数はテストの時間でした。

終わった子はタブレットなどで、

静かに個別に学習をしていました。

3年生の外国語活動は色の表現の学習です。

ALTとゲームで表現に親しみながら

学習を進めていました。

3年生の国語は研究授業でした。

説明文「ありの行列」の中の研究の部分の

分掌構造を事実と意見に分けて詳しく読み取っていました。

3年生の国語は、係活動の後、冬のくらしの学習です。

冬に関するものを出し合ってから、授業を進めていきました。

3年生の学活は冬休みの出来事の発表です。

全員の前で一人ずつ順番に発表していました。

3年生の社会は新聞作りの学習です。

消防について学んだことを、新聞にまとめてました。

初めて新聞を作るようで、レイアウトや見出しの工夫などを

学びながら作成を進めていました。