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５年生の理科はテスト返しの時間でした。

間違えたところを直し、１００点になった人は、

タブレットなどで個別学習をしていました。

４年生の理科は発表するスライドの作成の続きです。

タブレットを使って個別に学習を進めていました。

４年生の理科は月の早見表の作成の学習でした。

作成し終わったあと早見表を自由に操作していました。

３年生の理科は理科見学のまとめをタブレットで行ったり

観察カードの作成を行ったりしていました。

６年生の理科は植物の成長について、

ワークシートを使い長学習していました。

５年生の理科は振り子の学習です。

グループごとに実験を行い、タブレットにデータを記録していました。

３年生は多摩動物公園の昆虫館に理科見学です。

昆虫が苦手だという子も、

最終的にはみんな昆虫に触れることができました

４年生の理科は月の動きの学習の続きです。

タブレットを使った観察記録を行ていました。

6年生の理科は自由研究の発表をです。

4年生の理科はタブレットのスライド機能を使って、

月の観察の発表の準備をしていました。