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２年生の国語は「お話に出てくる人物について考えよう」の学習です。

これまでに学んだ物語文などの登場人物を例に挙げて、考えていました。

２年生の国語は「絵を見て、お話を考えよう」の学習です。

一枚のイラストから物語を考えて、ペアでどんな物語にするのかを、

話し合っていました。

２年生の図工はクリスマスツリー作りです。

画用紙を切りツリーの土台を作り、

飾り付けをしていました。

２年生の音楽は打楽器でのリズム作りの学習です。

自分の作ったリズムを先生の合図で一人一人、

演奏していました。

２年生の国語は業者テストに取り組んでいました。

みんな集中して問題を解いていました。

2年生の国語は物語文「わたしはおねえさん」の続きです。

物語文を読み、登場人物が自分だったらどのような考えになるかを

ノートに書いていました。

１年生の算数はワークシートを使っての学習です。

計算問題を解いた後、文章題に挑戦していました。

２年生の国語は物語文「わたしはおねえさん」の学習です、

主人公のすみれちゃんについて、心に残った文とその理由を

ワークシートに書き、グループごとに発表していました。

２年生の音楽は鍵盤ハーモニカのテストでした。

２人ずつ前に出て、先生の前でテストです。

テストをしていない子たちは、ワークシートに

静かに取り組んでいました。

１・２年生の生活科はおもちゃパーティーです。

２年生が生活科で作ったおもちゃを１年生と一緒に遊ぶ企画です。

保護者の方も招いてみんなで楽しみました。

２年生の図工は「ざいりょうからひらめき」の学習です。

それぞれに持ってきた材料を使って、自分の思いついたことを、

一枚の絵に表現していました。

２年生の算数は引き続き九九の学習です。

いよいよ九の段の学習です。

九九カードを合格した子供たちが、

最後のチャレンジに来始めています。

２年生の体育は縄跳びの学習です。

あやとびや交差とびを練習している子が多かったです。

２年生は体育館で学習発表会の練習をしていました。

本番通りに通しでの練習の最中でした。

2年生の算数はかけ算九九の学習です。

昨日に引き続き七の段を九九表を使い、

ビンゴ形式で楽しみながら学習していました。

２年生の図工は学習発表会の舞台の背景や、

小道具づくりをしていました。

２年生の算数はかけ算九九の続きの学習です。

７の段の仕組みについて学習をしていました。

２年生の国語はタブレットを使って、

おもちゃの作り方の発表のスライド作りをしていました。

作成したスライドは１年生に発表するそうです。

本日は各学年市民科の授業公開でした。

２年生の授業の様子です。

２年生の市民科は「あの人に会いたいな」の学習です。

明日の学校公開に向けてのリハーサルをグループ毎に

行っていました。