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４年生の理科は「水のあたたまり方」の学習の続きです。

講師の先生を招き、これまでに実験したことを、

ワークシートにまとめているところでした。

４年生の図工は「言葉から形・色」の学習です。

たくさんのある詩の中から一つを選び、

そこからイメージする色や形をワークシートに書き、

作品作りを始めていました。

４年生の算数は小数のかけ算のひっ算の学習です。

小数点の位置を確認しながら、問題を解いていました。

４年生の体育は大縄の学習です。

ダブルダッチの練習を２つに分かれて行っていました。

１０歳を祝う会でも披露するそうです。

４年生の理科は講師の先生をお招きして、

水のすがたの変化の学習です。

水を温めると何になるのかを実験で確認していました。

４年生の総合は１０歳を祝おうの学習です。

発表に向けてグループごとに話し合いを進めていました。

４年生の図工はモダンテクニックの学習の続きです。

子供たちの技術が前回よりも高度になり、

素敵な作品が続々と生まれていました。

４年生の社会は私たちの東京、大田区の学習です。

ドイツとの国際交流の動画を見て、分かったことなど

ワークシートに書き込んで発表していました。

４年生の国語はアンケート調査の学習です。

グループごとにアンケートを作成していました。

４年生の体育は大繩の学習です。

二つのグループに分かれて跳んでいました。

回すのも子どもたちで。かなりレベルが高いです。

４年生の図工は「モダンテクニック」の学習です。

絵の具を使って、筆だけではなく様々な道具を使って、

画用紙に模様を描いていました。

４年生の算数は面積の学習です。

面積の単位の換算のまとめの学習です。

表にまとめてから練習問題を解いていました。

４年生は浅草方面にバスで社会科見学に行きました。

浅草寺、仲見世を見学し、

水上バスで東京湾の様子も見学しました。

最後は水の科学館で学習しました。

４年生の国語は、先日図書室で見つけた、

お気に入りの詩を視写した冊子を、

お互いに読みあって、感想を書く学習をしていました。

４年生の総合は１０歳を祝おうの学習です。

１年生からこれまでの振り返りを、

ワークシートに記入していました。

終わった子はそれぞれ個別に学習をしていました。

４年生の外国語活動は、This is my favorite place.の学習です。

学校の中で自分のお気に入りの場所を紹介する学習です。

発表の前に、学校の教室などの場所をどのように表現するのかを、

グループごとのゲームで確認していました。

４年生の体育も立川アスレチックFCの方々を講師に招き、

フットサル教室です。

最後の試合まで、とても楽しんでいました。

４年生の体育は跳び箱です。

開脚跳び、閉脚跳び、台上前転など、

それぞれに課題を決めて、練習していました。

４年生の算数はタブレットのデジタル教材の学習です。

ここに自分の課題に取り組んでいました。