2024年5月の記事一覧

本日は飼育委員会企画の、

動物ふれあいデーでした。

チャボを百葉箱の折の中で触れ合える企画です。

カメに関しては、毎日水槽の掃除を低学年の子どもたちが

一緒になって手伝い、動物と触れ合っています。

２年生の国語は「漢字集め大会」の学習でした。

先生がお題として出した「日」や「田」の漢字を含んだ漢字を

教科書や漢字ドリルの中からたくさん見つける学習です。

お隣さんとペアで漢字をたくさん見つけました。

４年生の国語は説明文「思いやりのデザイン」の学習です。

教科書で説明文の段落ごとの要点を見付けながら、

読み進めていました。

５年生の国語は「事実と考え」の学習です。

教科書とワークシートを使いながら、

相手に伝わりやすい説明文の書き方の

学習をしていました。

６年生の音楽は合唱「おぼろ月夜」の学習の続きです。

前回同様合唱した後に、歌の入り方のタイミングが、

他の歌とは違うなど学習していました。

１年生の国語はひらがなの「た」の学習です。

「た」のつく言葉を出し合っていました。

普段より言葉が多めに出ているようでした。

３年生の体育は鉄棒の学習です。

つかまる力を身に付けるために、

肋木にぶら下がる運動を行っていました。

本日の放課後は教員向けの

救命救急講習会でした。

消防署の方を講師にお迎えし、

水泳指導を始める前に、AEDの使い方や心臓マッサージなどの

研修会を行いました。

子どもたちの命を守りながら、水泳指導を６月１０日からスタートします。

４年生の図工は段ボールで作成した白いキャンバスに

絵を描く学習です。

校庭でそれぞれに自分の書きたい木を描いていました。

３年生の国語は　わたしの説明をしよう　の学習です。

書く学習になるので、まずは自分に関することを、

ウェブマップ形式のワークシートに書き出していました。

６年生の算数は分数のかけ算とわり算です。

計算練習や逆数について学習していました。

５年生の算数は小数のかけ算の学習です。

これまで学習した整数で使えた計算の法則を

小数でも使えるかどうかを考えていました。

２年生の外国語活動はALTと一緒に、

色の表現に親しんでいました。

英語の色の練習をした後、

ALTの発音する色を、教室の中から

探していました。

１年生の算数は合成と分解の復習です。

教科書の最後のページの練習問題に取り組んでいました。

３年生の算数は３桁－３桁のひっ算の学習です。

教科書の練習問題やワークシートに取り組んでいました。

５年生の理科は教育実習生の授業でした。

メダカの成長をワークシートを使って、

学習していました。

６年生の学級会は　おたのしみかいをしよう　の学習です。

司会者や記録を立て、お楽しみ会で何の遊びをするのかを

議論していました。

２年生の図工は　パタパタストロー　の続きです。

前回よりも動くおもちゃの発想が広がっていました。

４年生の体育は体育館でポートボールです。

ちょうど試合を始めるところでした。

１年生の算数は　ばしょはどこかな　の学習です。

実際の教室の子ども座席で前から何番目、左から何番目が誰かを

体験しながら学習していました。

４年生の外国語活動は天気の表現の学習でした。

全体で練習した後、一人一人が言えるかを確認し、

アクティビティを行っていました。

５年生の総合は、八ヶ岳自然教室に向けての学習です。

グループごとに調べてタブレットにまとめたことを、

発表していました。

６年生の市民科は租税学習です。

税理士の方を講師に招いて、

税金の仕組みについて学習しました。

低学年のセーフティ教室は、

交通安全について、不審者対応についての学習です。

警察の方のお話と、DVDで学習をしました。

３時間目には保護者向けのセーフティー教室を行いました。

子どもの深夜外出について

夫婦げんかについて

デジポリス

自画撮りの被害について

資料を基に警察の方からお話をいただきました。

３年生の国語は漢字辞典の使い方です。

「長」や「白」の漢字を辞典で調べていました。

１年生の国語はひらがなの「せ」の学習をしていました。

終わった子は、イラストのイラスの色塗りをしています。

２年生の国語は同じ部分をもつ漢字の学習です。

教科書に出ている漢字で、同じ部分の漢字を、

お隣さんと交流しながら見つけていました。

高学年のセーフティ教室は、

警察の方を講師にお招きし、

SNSやスマートフォンの正しい使い方の学習です。

本日は学校公開です。

公開の前の１時間、１年生は保護者の方に

タブレットの設定と体力調査のデジタルアンケートの

やり方を１年生と一緒に行ってもらいました。

４年生の国語は手紙の書き方の学習です。

自分の手紙を出した経験や

手紙をもらった時の気持ちなどを発表し合い、

はがきを書く学習をしていきます。

３年生の総合的な学習の時間は、ヤゴ救出作戦です。

プール清掃の前に、水を少し残しプールの中で育った、

ヤゴをみんなで救出しました。

今年はたくさんのギンヤンマのヤゴが救出されました。

教室で羽化するまで大切に育てていきます。

４年生の社会は日本地図のワークで学習をしていました。

都道府県を全部覚えたでしょうか。

５年生の国語は古文の暗唱です。

平家物語や徒然草の暗唱に挑戦していました。

覚えた人は先生の前でテストに挑戦です。

６年生の音楽は合唱「ぼくの空にも明日は来る」と「おぼろ月夜」の学習です。

「おぼろ月夜」は歌いながら、自分の歌詞の解釈をワークシートに書き込んでいました。

２年生の算数は２桁－２桁のひっ算の学習です。

繰り下がりのある計算の練習問題をやっていました。

全部丸をもらった人はミニ先生になり、

友達のノートに丸を付けたり、教えたりしていました。

１年生の生活科は朝顔の観察です。

１人１人が育てている朝顔の芽が出てきました

花壇の前で、観察カードを書いていました。

本日の５時間目は集団下校訓練でした。

下校の方向が同じ子どもたちが集団で下校する訓練です。

いざというときにすぐに集まれるように訓練を行いました。

教員がそれぞれの方向のグループを引率し下校しました。

２年生の音楽はドレミの歌の合唱の後、

鍵盤ハーモニカを使って、音階の学習をしました。

ドからシまで音が高くなっていくことを感じ、

最後に音階の高さを意識しながら合唱しました。

１年生の音楽は歌のテストをしていました。

校歌の１番から３番までで自分の好きなところを、

３人ずつ歌っていました。

４年生の理科は天気と気温の学習です。

観察カードの記録の仕方を確認していました。

３年生の外国語活動は１０よりも大きい数の表現の仕方です。

１３と３０の発音の違いなどALTと練習していました。

５年生の算数は小数のかけ算のひっ算です。

小数点の移動の仕組みを学習していました。

６年生の国語は分の組み立ての学習です。

教科書の例文を並び替えて、意味が通じるかどうかを、

発表し黒板を見て自分の考えを発表していました。

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３年生の社会は、立川を調べようの学習です。

学習の導入で、子どもたちが立川市の有名な施設や場所を

発表し合っていました。

４年生の算数はテストを行っていました。

みんな集中して問題に取り組んでいました。

２年生の図工は、「パタパタ　ストロー」の学習です。

ストローを材料に使い、動くおもちゃを作っていました。

１年生の外国語活動はALTと自己紹介の表現を練習し、

友達同士であいさつを何人とできるのかを、

ゲーム感覚で行っていました。

６年生の体育はリレーの学習です。

試合の前のチーム練習で、バトンパスの練習をしていました。

５年生の理科はインゲン豆の成長の学習です。

校庭の花壇にインゲン豆を植えるので、

雑草を抜いて耕していました。