2024年5月の記事一覧

6年生の国語は前回の続きで、

説明文「時計の時間と心の時間」の学習です。

筆者の意見に納得したその理由をワークシートに書いていました。

4年生の音楽は楽譜の読み方で、

8分音符や16分音符などの仕組みを学習していました。

3年生の図工は「えのぐ　水　ふで　いい感じ！」の学習です。

クレヨンなどで下書きをしたところに絵の具で色を付けているところでした。

1年生の朝学習はひらがなの「き」の学習です。

「き」の付く言葉、名前に「き」が付く人などを、

出し合っていました。

6年生の音楽は合唱「ペガサス」の学習です。

一度歌ってみた後に、どのようにすれば

更にきれいに歌えるかを考え発表していました。

3年生の国語は漢字の学習です。

新出漢字をドリルを使いながら学習していました。

覚えた漢字は空書きで確認しています。

4年生の算数はわり算のひっ算の学習です。

教科書の問題を読み、なぜわり算になるのかなど

確認しながら学習をしていました。

5年生の国語に時間はワークテストとQUテストをしているところでした。

2年生も本日は4時間授業です。

給食後、帰りの会をしているところでした。

1年生、本日は4時間授業です。

給食後の下校の様子です。

6年生の国語は説明文「時計の時間と心の時間」の学習です。

段落の並び方を確認した後に、作者の主張はどの段落にあるか。

作者の主張にどれくらい賛成か、その理由をワークシートに書き、

発表していました。

3年生の体育はリレーの学習です。

試合の前に、チームごとにバトンパスの練習をしていました。

4年生の理科はヘチマとゴウヤを花壇に植えていました。

これから成長を観察していきます。

5年生の外国語は、What fruit do you lika？の学習です。

表現を練習した後、友達と聞き合う活動を行っていました。

1年生の図工は、ひらひら　ちょうちょ　の学習です。

はさみを使って上手に画用紙のちょうちょをを切り取り、

ちょうちょに色をつけていました。

完成したちょうちょを校庭で飛ばしていました。

2年生の国語はワークテストでした。

後半だったので、終わった人は

静かに読書や自由帳にお絵描きをしていました。

本日は第1回のたてわり班会議です。

各教室に集合し、まずは全員で自己紹介です。

その後に室内で遊びたい遊びを出し合って、

残った時間、班のメンバーで遊びました。

2年生の生活科は遠足の事前学習でした。

全員で黒板の前に集まり、遠足での班行動の仕方や、

どのルートを周るのかなどを確認していました。

2年生の算数は8の合成と分解の学習です。

教科書とブロックを使って、確認をしながら

学習をしていました。

集会後、教育実習生が教室で挨拶を行いました。

本日から31日まで約3週間5年生で実習を行います。