校内研究授業（音楽）

研究主題は「自ら学び、伝え合う児童の育成～ICT機器を活用した授業改善を通して～」、

単元名は「だがっきの音色を生かして音楽をつくろう」です。

打楽器の音色を聴き比べたり、音やリズムの組み合わせによる響きの違いを感じ取ったり、
それぞれのよさや面白さを生かして音楽を作る学習です。

本時では、自分の楽器の響きの長さの特徴を生かして、８拍のリズムを作ります。
ICT機器の活用では、Jamboard（電子ホワイトボードの一種）とタブレットPCの使い方の
工夫がポイントです。
Jamboardでは、リズムカード（リズムパターンを記載したカード教材）の並び替えを行い、
様々な音色やリズムの重ね方を試します。
タブレットは、折りたたんだ状態で操作します。キーボードを使わないことで、音色に集中
することができます。
その他、スライドを用いた説明や、創った音楽を発表する際、作ったJamboardをカメラを
使ってディスプレイで見せるなど、機器使用による視覚化を図ります。

子どもたちは、タブレットPCを操作しながら、トライアングル、タンブリンなどの打楽器を
演奏し、自分だけの音楽を創り出していました。