学校生活の様子

学校生活の様子

授業観察から（社会）・クリティカルシンキング講座（３年）

投稿日時 : 2019/05/14  校長 

授業観察（３年社会科）

　５月１４日（火）4校時に３年社会科の授業観察を行いました。今日の授業は「日露戦争が国内外に及ぼした影響」です。初めに、前時の復習やワークシートを用いて学習を行った後、2人組で日露戦争が及ぼした影響について、自分の学習した考えを伝えあいました。考えをまとめて、わかりやすいように要点を抑えた説明が多かったです。各教科では、授業中に計画的に思考力・判断力・表現力などの力を付ける授業が行われます。

  
   

クリティカル･シンキング講座

　５月１４日（火）３年生では、国語の時間を使ってクリティカルシンキング講座を行い、自分の考えをもち、表現できる生徒の育成をしています。プラムシステムズから講師をお招きして、「学校へのスマホの持ち込みの是非」について、新聞の社説を読みながら、自分の考えをもち、相手に伝える学習をしています。これからの社会では、メタ認知やクリティカルシンキングが必要です。授業の最後には、全員が３分以内で自分の考えを伝える発表を行います。

  
  

第2回避難訓練を行いました

投稿日時 : 2019/05/10  校長 

第２回避難訓練

　５月１０日（金）今年度第2回の避難訓練を行いました。今日は、４時間目の授業の最後に地震が起きた想定で、各教室から避難しました。今回も、生徒は真剣に訓練に取り組み、約３分４０秒で避難を完了しました。地震はいつ起こるかわかりません、日ごろの訓練を大切にして災害に備えてください。

  
  

授業観察から（数学・理科・英語）

投稿日時 : 2019/05/10  校長 

　　　　　　　　　　　　　授業観察から

　５月１０日（金）２年生の習熟度別数学の授業では、「文字式の除法」の学習です。生徒は自主的に問題取り組み、その後はわからない問題を生徒同士が教え合って解いていました。最後まで熱心に文字式に取り組んでいました。３年生の理科では、「星や宇宙を知る」の学習です。初めに、星の明るさや光の速さなどを計算しました。その後は、デジタル教科書で銀河や宇宙について学びました。さすが、３年生は難しい計算も難なく解いています。１年生の英語は「身の回りの英語」の読みと書く授業です。英語を覚えて、使うためにゲーム形式で楽しみながら、英単語を使って英語を覚えました。生徒は、楽しそうにチャレンジしていました。ライティングは、一つ一つスペルを確認しながら書いていました。

       

授業観察から（理科・国語・社会）

投稿日時 : 2019/05/09  校長 

授業観察から

　５月９日（木）今日は、３年理科、１年国語、２年社会の授業観察を行いました。３年生理科では、銀河と銀河系についての学習です。終盤に、「なぜ、夏空に天の川が見やすいのか」という問いに対して、生徒は班で自分の考えをまとめてホワイトボードで発表しました。根拠をもって考えをまとめている生徒が多く、深い学びにつながりました。１年国語では、「野原はうたう」の詩を読んで、それぞれの詩の良さを発表しました。自分で感じたことを班で話し合う場面を通して、さらに深く詩を解釈することができました。２年の社会では、「日本の人口ピラミッド」をつくる授業でした。多摩地区の各市の人口分布をもとに、ピラミッドのグラフを作成しました。さらに、各班で、ピラミッドからわかることを話し合い、「少子高齢化」という現状を認識することができました。今回は、主体的・対話的で深い学びにつながる授業が見られました。

  
  
      　　　　　　　

連休後の教育活動が始まりました

投稿日時 : 2019/05/08  校長 

連休を終えて

　５月７日（火）１０日間の連休が終わり、令和最初の授業が始まりました。連休を終えた生徒は、意欲的に授業に取り組んでいました。また、今日から「体力テスト」に向けての練習が始まり、校庭では長距離走の測定を行いました。今週は、徐々に学校の生活に慣れて、５月も学習や行事等で頑張ってほしいと思います。今日は、１年生の英語と数学の授業を観察しました。楽しそうに授業に取り組んでいる生徒が多くみられました。