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2024年10月の記事一覧
おあぞら学級 さつまいもの収穫
あおぞら学級では、昨日、生活単元の学習で屋上庭園で育てていた、
さつまいもを収穫しました。
月から一生懸命に育ててきたさつまいもも、いよいよ収穫です。
子どもたちは、さつまいもを傷つけないように丁寧に掘りました。
今年は、とても立派なさつまいもが収穫でき、
子どもたちとも嬉しそうでした。
中学生 職場体験
先週の水曜日から金曜日までの3日間、
立川第一中学校の生徒6名を職場体験として受け入れました。
各学年に入って担任の先生の授業の様子を見学したり、
給食準備の補助をしたり、
用務主事さんのお手伝いをしたりしました。
また、子どもたちと一緒に遊んでくれました。
どの生徒も、率先して仕事のお手伝いをしてくれて、
とても頼もしかったです。
6年生 算数「円の面積」
6年生の算数では、円の面積の学習をしています。
今日は、円を含む複合図形の面積の求め方を考えました。
どのように求めたらよいか友達と考えたり、
自分で考えて、友達と確認したりすることで、
1つではなく、何通りかの求め方があることが分かりました。
また、具体的に図を使って説明することで、分かりやすく説明することがきました。
様々な考え方や求め方を知ることで、考えを広げていってほしいです。
4年生 算数「がい数の表し方と使い方」
4年生の算数では、「がい数」について学習しています。
今日は、教育実習生が授業をしました。
授業のはじめに、チラシを配り、その中から3つの商品を買うためには、
だいたいいくら持っていけばよいかを考えました。
その後、同じ金額を持って行くグループで集まり、
どうして、その金額になったかを確認しました。
全体で交流し、大体の金額を知るときは、四捨五入をするとよいことが分かりました。
また、大体の金額を見積もりには複数の方法があるので、
場面によって使い分けていくことも大切だということも分かりました。
6年生 立川市民科 『GREEN SPRINGS』 見学
6年生は立川市民科の授業で「立川の魅力 再発見!」の学習をしています。
今日はその一環で、立川駅の北口にある商業施設『GREEN SPRINGS』に見学に行きました。
先日、株式会社 立飛ホールディングスの方にご来校いただき、
「GREEN SPRINGS」の秘密について教えていただきました。
今日は、その時のお話を思い出しながら、見学しました。
隠れヤギを探したり、GREEN SPRINGS内の道がクロスしているところを確かめたりしました。
今までに行ったことがある子も、新たな発見ができたようです。
今日見学して分かった、GREEN SPRINGSの魅力を多くの方に伝えられるように、
班でまとめていきます。
4年生 図工「とろとろ絵の具で…」
4年生の図工では、「とろとろ絵の具で…」という題材に取り組んでいます。
洗濯のりやボンド水に絵の具を混ぜてとろとろ絵の具をつくり、
とろとろ絵の具の特徴をとらえて、
自分でテーマを決めて描く活動です。
はじめに、とろとろ絵の具の感触を確かめながら、
どんなことができそうか試しました。
その後、自分で描きたいテーマを決めました。
抽象的に描く子や、具体的に描く子など、
絵の具の特徴を生かして、様々な表現が見られました。
創立155周年 運動会!
今日は、創立155周年 運動会でした。
天候の影響で、開会が遅れましたが、
無事に全てのプログラムを行うことができました。
子どもたちは、2学期に入ってから、一生懸命練習を重ねてきました。
その成果を、保護者の皆様、地域の皆様にご覧いただけたかと思います。
また、運動会のスローガンのように、
全員が、最後まで諦めず全力をつくし、笑顔で運動会を終えることができました。
保護者の皆様、本日は、天候の影響で、遅れてのスタートとなりましたが、
スムーズな進行にご協力いただき、ありがとうございました。
また、PTAの皆様、様々な面でご協力いただき、本当にありがとうございました。
運動会 リハーサル・前日準備
今日は運動会のリハーサルと前日準備がありました。
あいにくの雨で、体育館でのリハーサルとなりましたが、
どの学年も、本番と同じように全力で練習をしていました。
全員で協力したり、高め合ったりして、明日の運動会が楽しみです。
午後は係児童と一緒に、会場の前日準備を行いました。
天候が心配ですが、最後まで諦めず全力をつくし、
最高の運動会にしましょう!
3年生 運動会に向けて
今日、3年生は、運動会に向けて、表現運動の通し練習をしました。
動きを合わせることを意識して、
力いっぱい元気よく踊る姿が見られました。
運動会当日は、今日よりも、
もっと元気よく、笑顔で踊る姿を楽しみにしています。
6年生 社会 「全国統一への動き」
6年生の社会では、「全国統一への動き」について学習しています。
今日は、「家康は、どのように全国を支配したのか?」を考えました。
家康の全国支配の取り組みについて、
・建築物 ・他の人(大名など)との関わり ・海外との交流 ・その他 の視点で
資料集をもとに分類しながら考え、まとめました。
まずはじめに、個人で考えた後、友だちと考えを共有し、家康の全国支配の取り組みについてまとめました。
友だちと考えを出し合うことで、一人では気付かなかった考えに気付いたり、
友だちに説明することで、自分の考えを明確化させることができました。
欠席・遅刻・早退をする場合は、当日の8:15までに入力をお願いします。