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日誌
校長日誌 錦町の空から NO1615 (2020.11.20)
校長日誌 錦町の空から NO1615 (2020.11.20)
授業風景
3年生の国語、「3年とうげ」の授業。国語の基礎基本、音読を取り上げました。
丸読み。1文(丸=句点から丸=句点まで)を一人ずつ音読していきます。マスクを付けながらもみんなしっかりと声を出していました。一人一人音読するので、その時その時指導もできるのが「丸読み」の良さ。(一人一人の活動でありながら、リズムテンポが良いのが良いところ。)
丸読みでありながら、繰り返しになる箇所(「一ぺんころべば3年で 10ぺんころべば30年、百ぺんころべば300年」という箇所)は全員で音読、語呂も良くこの繰り返しの箇所は、クラス合唱のような盛り上がり。
繰り返し音読する内に、ほぼ全文を暗唱してしまう子供も出てくるのが小学校音読のすごいところ。
音読を繰り返していくと、読解も深いものとなっていきます。
授業風景
3年生の国語、「3年とうげ」の授業。国語の基礎基本、音読を取り上げました。
丸読み。1文(丸=句点から丸=句点まで)を一人ずつ音読していきます。マスクを付けながらもみんなしっかりと声を出していました。一人一人音読するので、その時その時指導もできるのが「丸読み」の良さ。(一人一人の活動でありながら、リズムテンポが良いのが良いところ。)
丸読みでありながら、繰り返しになる箇所(「一ぺんころべば3年で 10ぺんころべば30年、百ぺんころべば300年」という箇所)は全員で音読、語呂も良くこの繰り返しの箇所は、クラス合唱のような盛り上がり。
繰り返し音読する内に、ほぼ全文を暗唱してしまう子供も出てくるのが小学校音読のすごいところ。
音読を繰り返していくと、読解も深いものとなっていきます。
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