算数の授業から（４年）

今日は、この図形の面積を求めます。
タブレットを使ってます。

ノートに、各自の求め方で、面積を求めています。

ペアで、どうやって求めたかを説明しあいます。
そして、全体で話し合いました。

なんと、５通りもの求め方が出されました。