日誌アーカイブぺージ - 立川市立第五小学校

クラブ活動２

投稿日時 : 2017/06/29

HP担当

暑さに負けず、外でも頑張って活動しています。
遊園地のコーヒーカップのように、くるくると回る技を見せてくれました。

クラブ活動

投稿日時 : 2017/06/29

HP担当

自分で載せたい具材を持ってきて、オリジナルパフェを作りました。
独創的なパフェがたくさんできました。

仮設校舎

投稿日時 : 2017/06/28

HP担当

外観はほぼできました。暑くなりはじめた中での内装工事。職人さんたちも頑張っています。校舎を移った時に、大切に使わないといけませんね。
左はちょうど２か月前、真ん中が１か月前の写真です。

係活動

投稿日時 : 2017/06/28

HP担当

○○会社として活動しています。会社の業績を上げるために頑張っています。

家庭科　玉どめ

投稿日時 : 2017/06/27

HP担当

５年生の裁縫で次につまづきやすいのが「玉どめ」
針を布にあてて糸を巻くときに、どこから伸びている糸を巻き付けるのかわからなくなる子が多いです。また、針を引くときに、巻いた糸がゆるんでしまったり、針から糸が抜けてしまったり。校庭が使えない今、休み時間も練習のチャンスです。

原爆先生　６年生

投稿日時 : 2017/06/27

HP担当

被爆国日本がこれからも伝えていかなければいけない原爆について、６年生が学びました。

小中連携あいさつ運動

投稿日時 : 2017/06/26

HP担当

二中の生徒と６年生が門に立って、挨拶をしながら五小児童を迎えました。
たくさんのお兄さんお姉さんに囲まれて、恥ずかしそうにしながらも、しっかりと挨拶を返した子どもたちでした。

校内研究　４年生

投稿日時 : 2017/06/26

HP担当

「問題解決に向けて、主体的・対話的に学ぶ児童の育成」をテーマに、国語の説明文を通して、研究を進めています。４年１組の研究授業では、「要点」をどのようにまとめるか、様々な根拠をもとに子どもたちが意見を出していました。「用語」「方法」「原理原則」をこれからの研究で話し合って確認していきたいと思います。

合唱団発表後の音楽授業

投稿日時 : 2017/06/25

HP担当

合唱団に刺激を受けて、次の音楽の授業はどの子も一生懸命声を出していました。難しいリズムの部分も繰り返し練習していました。

合唱団　発表会

投稿日時 : 2017/06/25

HP担当

毎朝、練習をしている合唱団の子どもたちが、昼休みに発表会を開いてくれました。たくさんの子どもたち、教員が音楽室に集まり、素敵な歌声を聞いていました。

救助訓練

投稿日時 : 2017/06/24

HP担当

水泳指導時に必要不可欠な救助訓練を実施しました。肌寒い夕方でしたが、子どもたちの安全を守るために、先生たちも一生懸命です。もちろん、救助の必要がないように、指導を徹底することを第一としています。

３年生　算数

投稿日時 : 2017/06/24

HP担当

３桁のたし算、引き算の計算の学習において、筆算で正しく求める技能を定着させることはもちろん大切ですが、これまで習ったことを使って、その計算の答えを導く「考え方」を学習することも大切です。十進位取り記数表や位ごとの式に分解して考えるなど、様々な方法を使えていた３年生でした。

図形の角　５年生

投稿日時 : 2017/06/23

HP担当

三角形の３つの角の和が１８０度になることを「同じ形の三角形を３つ使って」「一つの三角形を切って、角を合わせて」もちろん「分度器で測って」確かめました。次回は、これらの活動を生かして、四角形の角の和を考えます。

古典の暗唱

投稿日時 : 2017/06/23

HP担当

「今は昔、竹取の翁といふもの・・・」「祇園精舎の・・・」「つれづれなるままに・・・」「月日は百代の過客にして・・・」
さて、それぞれ何の作品？

家庭科　玉結び

投稿日時 : 2017/06/22

HP担当

裁縫を初めてする５年生にとって、最初の関門ともいえる「玉結び」
難しいのは、人指し指と親指で糸を撚（よ）る、という動作、そのあとに中指で撚った部分を押さえる力加減です。指先に神経を集中させてる子どもたちの写真です。

５年生　国語

投稿日時 : 2017/06/22

HP担当

単元「きいて、きいて、きいてみよう」
３人グループで「質問をする人（相手に聞く）」「（質問を聞いて）答える人」「（インタビューのやりとりを聞いて）メモする人」に分かれてのインタビューの後に、発表会をしました。友達のよいところを伝えて、もっと仲良くなろうというめあてをもって取り組んだ活動でしたが、どの児童も、その人のよさを伝える発表ができました。

給食試食会

投稿日時 : 2017/06/21

HP担当

６年生が日光移動教室に行っている期間を利用して、１，２年生の保護者を対象に給食試食会を実施しました。子どもたちの配膳の様子も見学してもらいました。

教育実習生

投稿日時 : 2017/06/21

HP担当

今月５日（月）から本校で勉強している教育実習生の授業です。一生懸命、授業を進める実習生の気持ちにこたえるように、子どもたちも一生懸命です。

５年生　ソフトバレーボール

投稿日時 : 2017/06/20

HP担当

ソフトバレーボールはサーブが入らないと試合になりません。相手コートに入れるための打ち方のコツを考えながら練習しました。

４年生　水道キャラバン

投稿日時 : 2017/06/20

HP担当

水道水ってどのような施設を通って、みんなのところに来るのかな？
安全でおいしい水道水が飲める工夫がたくさんありましたね。

体力テスト

投稿日時 : 2017/06/19

HP担当

２０ｍシャトルランは、持久力はもちろん必要ですが、スピードが上がる後半は、切り返しの技術も必要です。いかに無駄なく、反転して折り返せるか。

地域のスポーツ

投稿日時 : 2017/06/19

HP担当

先週１１日（日）に、高松町体育会のソフトバレーボール大会が本校体育館で行われました。また、栄町地区ＰＴＡソフトボール大会も行われました。

５年生　理科

投稿日時 : 2017/06/18

HP担当

初めての顕微鏡。反射鏡を合わせたり、手順を覚えたりしながら、めだかの卵を観察しました。８～９日目の卵は、めだかの目や心臓、血管などもはっきりと観察できました。

５年生　図工

投稿日時 : 2017/06/17

HP担当

段ボールを使って「夢の○○○」を作成中です。夢の家、夢の公園、夢の遊園地、夢の学校・・・どんな建物ができるかな。国語で学習した「円柱形は強い形」を生かせるといいですね。

５年生　社会

投稿日時 : 2017/06/17

HP担当

実際に見てきた自然、感じてきた自然を元に、学習課題を考えられるようになりました。「八ヶ岳のふもとの酪農や農家には、どのような工夫があるのだろうか」という問いに対して、各グループがホワイトボードにまとめました。
ＩＣＴも有効に活用している授業です。

５０ｍ走の測定

投稿日時 : 2017/06/16

HP担当

現在、仮設校舎の建設中のため、測定できるスペースが５ｍしかありません。それでも、教員でアイデアを出し合い、ソフトボール投げや５０ｍ走の測定ができました。
ゴールより５ｍ先を目標にして駆け抜けることをめあてに走りました。水泳の北嶋康介選手もメンタルトレーニングの中で、ゴールを数メートル先に設定して、泳ぐ練習をしているそうです。

２年生　生活科

投稿日時 : 2017/06/16

HP担当

高松商店街のご協力をいただいて、お店の方にインタビューにいきました。
写真は、事前に質問を確認している様子です。

体力テスト

投稿日時 : 2017/06/15

HP担当

６年生は１年生のお世話をしながら、５年生は２年生のお世話をしながら。
また、ほっとメイトボランティアの保護者の皆様にもご協力いただいて、安全にスムーズに測定できました。

音楽鑑賞教室

投稿日時 : 2017/06/15

HP担当

本年度も、地域文化振興財団を通じて、プロの音楽家を派遣していただき、オペラを目の前で鑑賞することができました。１曲目の歌劇「カルメン」より「ハバネラ」から子どもたちはもちろん、参観していた教員も心を奪われてしまいました。

５年生　国語

投稿日時 : 2017/06/14

HP担当

単元「きいて、きいて、きいてみよう」
初めは、この単元名から「よく聞くこと？」「たくさんの人に聞くこと？」という反応でしたが、３人グループのそれぞれの役割を考えると、質問をするという意味の「きく」、質問を答えるために「きく」、メモをとるために「きく」というそれぞれの意味を導きました。
友達のいいところを見付けて、さらに仲良くなるためのインタビューを目指しています。