日誌

2018年2月の記事一覧

総合的な学習の時間 5年生

各学年が進級するまで、あと2か月。新5年生が楽しみにしているだろう八ヶ岳自然教室を紹介しようと、5年生が準備中です。
  

国語 3年生

「ありの行列」の段落のつながりを読み取っていきます。
各段落の大事な一文を見付け、どのような段落のつながりになるのかを考えます。
  

国語 4年生

「うなぎのなぞを追って」の教材で、要点をまとめる学習をしています。4年生のうちに、要点、要約を定着させることできるように、ポイントをまとめています。
  

理科 5年生

メスシリンダーの使い方を教わりました。
目線を目盛りに合わせること、水の上面2層になるのでその下の目盛りを読むこと。
正しく測ることで正しく実験できます。
  

国語 1年生

校内研究で進めている説明文の学習です。
各段落を比較しながら読んでいます。
一人一人の自力解決の時間、対話的な学習の時間を大切にしています。