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今日の子どもたち
久しぶりにスッキリとした晴れ模様になっています。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。
朝の時間に、全校朝会がありました。
6年生は、日光移動教室の振替休日です。
5年生は、少しの間の最高学年として、いつも以上に気を引き締めて全校朝会に参加していました。
【4年】総合的な学習の時間
4年生は、育ててきたホタルを六小の他の子どもたちにも紹介したいという思いが強くなり、「ホタルウォッチング」を企画しました。
先週までに、理科室に、観察ブースを自分たちで準備して、今日からホタルウォッチングが始まりました。
さっそく、2年生が観察をして、「光ってる!!すごい!」と喜んでいました。
また、休み時間には、学校内の色々なところに貼られた「ホタルクイズ」を解いていく、
「スタンプラリー」も開催されています。
4年生がそれぞれのブースに立って、クイズに正解した人には、はんこを押してくれます。
みんな、とても楽しんで参加していました。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。
朝の時間に、全校朝会がありました。
6年生は、日光移動教室の振替休日です。
5年生は、少しの間の最高学年として、いつも以上に気を引き締めて全校朝会に参加していました。
【4年】総合的な学習の時間
4年生は、育ててきたホタルを六小の他の子どもたちにも紹介したいという思いが強くなり、「ホタルウォッチング」を企画しました。
先週までに、理科室に、観察ブースを自分たちで準備して、今日からホタルウォッチングが始まりました。
さっそく、2年生が観察をして、「光ってる!!すごい!」と喜んでいました。
また、休み時間には、学校内の色々なところに貼られた「ホタルクイズ」を解いていく、
「スタンプラリー」も開催されています。
4年生がそれぞれのブースに立って、クイズに正解した人には、はんこを押してくれます。
みんな、とても楽しんで参加していました。
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