令和６年度

１年生の体育は準備運動で縄跳びを跳んでいるところでした。

３０秒間で前回しを何回跳べるかを計測していました。

ちなみに３０秒間で７０回ひっからずに跳べるようになるのが、

二重跳びができるようになる目安と言われています。

５年生の道徳はいじめ防止授業です。

弁護士の方を講師に招き、いじめについて

お話していただきました。

６年生の家庭科は小物づくりの学習です。

フェルトから自分の好きなものを作っていました。

２枚のフェルトからボールを作る子が多かったです。

４年生の体育は大縄の学習です。

ダブルダッチの練習を２つに分かれて行っていました。

１０歳を祝う会でも披露するそうです。

２年生の国語は様子をあらわす言葉の学習の続きです。

教科書の３つのイラストを使って、

様子を表す語句を入れた文章作りをしていました。

１年生の算数はワークテストの時間です。

集中して問題を解いていました。

３年生の算数はそろばんの学習です。

講師の先生をお招きして、テキストを使いながら、

そろばんでの計算の仕方を学びました。

5年生の算数は割合をグラフにして表わそうの学習です。

タブレットを使って円グラフを作ったり、

実際にグラフにすると役に立ちそうなグラフを作ったり

していました。

５時間目はたてわり班活動でした。

６年生とのお別れの活動の計画を、

５年生が中心になって決めていました。

仕切りの大変さに、６年生の偉大さを感じていました。

６年生の総合は学校の環境整備の学習です。

６年間お世話になった７小への恩返しとして、

正門前の整備を行いました。

そこに花を植えるそうです。

反対側は地域の方々が、花を植えてくださり、

フラワーロードになりました。

４年生の理科は講師の先生をお招きして、

水のすがたの変化の学習です。

水を温めると何になるのかを実験で確認していました。

２年生の図工はカラフル　マグネットの学習です。

紙粘土に絵の具で自bンの好きな色を付けて、

マスコットを作っていました。

１年生の国語は図書の時間です。

図書室で自分の読みたい本を借りて、

借りた人から静かに集中して、読書していました。

３年生の音楽は図形楽譜の学習です。

先生が弾いた打楽器の音を、ワークシートに

図形で楽譜を表現していました。

５年生の体育は跳び箱の学習です。

台上前転の練習で、自分の挑戦したい場で、

練習をしていました。

６年生の理科は水溶液の学習です。

塩酸にアルミニウムを溶かし、

その水溶液を沸騰させると、

何が残るか予想を考えてから、

実験をしていました。

３年生のr化は、電気の通り道の学習の続きです。

学習キットでテスターを作り、前の時間に予想したものが、

電気を通すかどうかの実験を行っていました。

５年生の算数は割合の学習です。

割合を求めてから、棒グラフや円グラフを作成する

学習です。

４年生の総合は１０歳を祝おうの学習です。

発表に向けてグループごとに話し合いを進めていました。

６年生の社会は歴史で、戦火にやけた日本の学習です。

ワークシートを使い調べ学習を進めていました。