令和７年度

２年生の国語は新出漢字の学習です。

空書きをしながら書き順の練習をしていました。

２年生の国語は新出漢字の学習です。

漢字ドリルを使いながら学習を進めていました。

５年生の図工は「つながり　つながる　ヒモヒモ宇宙ワールド」の学習です。

展覧会の学年作品の作成をそれぞれに行っていました。

３年生の国語は俳句に親しもうの学習です。

教科書の俳句の構成五・七・五を分けたり、

季語を見付けたりする学習をしていました。

４年生の算数は図形の学習です。

面積の概念について学習をしていました。

５年生の社会は日本国憲法の学習です。

動画を見ながら学習を進めていました。

１年生の算数は宿題の答え合わせです。

１人ずつ答えを発表しながら丸付けをしていました。

４年生の図工は展覧会の学年作品の作成です。

作成する前に説明を聞いているところでした。

３年生の学活は３学期の国語と算数のドリルを配布しているところでした。

それぞれに名前を丁寧に書いていました。

５年生の学活は、係活動を決めていました。

どんな係活動があるか、意見を出しているところでした。

６年生の学活は係活動をしているところでした。

新しい係活動のメンバーで集まって、

仕事の内容などを確認しながら書いていました。

２年生の学活は係活動を金ているところでした。

それぞれにやりたい係活動を決めて、

マグネットを貼っていました。

１年生の学活は、３学期の目標を書いているところでした。

それぞれに学習面と生活面の目標を書き、担任の先生に見てもらっていました。

３学期が始まりました。

始業式では３学期は「思いやり」を大切に生活してほしいことを

子どもたちに話しました。

１年生の２名の児童が代表で３学期の目標を堂々と発表しました。

数えてみると３学期の登校日数は５１日となります。

１日１日を大切に過ごしていってほしいです。

２学期の最終日、中休みの風景です。

３年生は冬休みの生活をプリントを見ながら、

確認していました。

４年生は通知表を渡された後、引き続き個別学習をしていました。

５年生の学活はあゆみを渡しているところでした。

それ以外の子たちは個別学習をしていました。

６年生の総合的な学習の時間は、卒業イベントの企画をそれぞれに

タブレットなどを使いながら行っていました。

１年生の学活は冬休みの課題の配布と確認でした。

国語や算数のプリントを配布しながら、説明と確認をしていました。