2024年2月の記事一覧

６年生の体育は校庭でサッカーです。

ハードルをゴールにして、試合をしていました。

試合が終わるごとに、全体でルールの確認をし、

次の試合を行っていました。

３年生の国語は説明文「アリの行列」の意見文を、

読みあう時間でした。

読んだ意見文に付箋で感想を書き合っていました。

４年生の算数は図形の学習です。

立体の展開図を書き、実際に立体を組み立てる

学習をしていました。

５年生の外国語は３月４日に行く、立川TGGの事前学習です。

TGGの中での体験活動で必要な英語の表現の確認をしていました。

２年生の算数はワークテストの最中でした。

終わりかけだったので、ほとんどの子が提出し、

静かに読書をしていました。

１年生の国語は漢字のテストの最中でした。

終わった子は先生に提出し、

動物調べのワークシートの個別作業をしていました。

３年生の理科はじしゃくの学習です。

実験キットを使って、磁石と鉄の性質について、

個別に実験をしていました。

４年生の総合は１０歳を祝おうの準備でした。

グループごとに発表する内容の打ち合わせや

リハーサルをしているところでした。

５年生の算数は図形の学習です。

正五角形、正六角形の作図をコンパスと分度器を

使いながら行っていました。

６年生の総合は卒業イベントに向けての

個人作業を進めていました。

２年生の体育はからだつくりの学習です。

体育館内にいくつかのコースを作り、

グループごとにチャレンジしていました。

１年生の算数は引き続き文章題の学習です。

自分の力で問題を解き、１問できたら先生に

見せ丸をもらうシステムで学習を進めていました。

４年生の国語は図書の時間です。

集中して静かに読書をしていました。

３年生の算数は図形の学習です。

正三角形から正方形（正四角形とは言わない）

など、形の特徴と呼び方を学習していました。

６年生の国語は物語文「海の命」の学習です。

物語に出てくる言葉の意味を調べているところでした。

2年生の国語は物語文「スーホの白い馬」の学習です。

学習に入る前にこれまでに学んだ物語文を思い出し、

この物語がどんな物語かを予想していました。

５年生の音楽は、テストの最中でした。

１年生の算数は文章題の学習です。

プリントで、文章題の練習問題を

１問ずつ図を書きながら解いていました。

6年生は社会科見学です。

科学技術館と国会議事堂を見学してきました。

3年生の国語は研究授業でした。

説明文「ありの行列」の中の研究の部分の

分掌構造を事実と意見に分けて詳しく読み取っていました。