2025年1月の記事一覧

展覧会の会場の様子です。

５，６年生の展覧会ファッションショーの様子です。

４年生の展覧会パレードの様子です。

３年生の展覧会のパレードの様子です。

２年生の展覧会のパレードの様子です。

本日は展覧会でした。

１年生のパレードの様子です。

本日から展覧会の鑑賞が始まりました。

６年生と１年生がたてわり班のグループで、

一緒に鑑賞をしていました。

２年生の算数は九九の復習です。

いよいよ最後の難関「バラバラ九九」のテストに挑戦です。

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３年生の国語は説明文「カメツキガメは悪者か」の学習の続きです。

前回書いたワークシートを使い、教科書の読解を進めていました。

４年生の総合的な学習の時間は「１０歳を祝おう」の学習です。

発表に向けて、台本を見ながら進行の確認をしていました。

５年生の国語は説明文「ロボット開発は進む」の学習です。

教科書の音読を「ダウト読み」で楽しく学習をしていました。

６年生の体育は保健の学習です。

生活習慣病の予防について教科書を使いながら学習していました。

１年生の朝学習は昔遊びの絵日記とあやとり作りです。

絵日記ができた子はあやとり作りです。

慣れてきた子は「見ないでもできるよ」と、

すいすいと毛糸を指で編んでいました。

３年生の音楽は展覧会のパレードのリハーサルです。

図工で作ったバードコールを使いながらパレードを行いました。

リコーダーを吹きながら入退場をします。

２年生の音楽は展覧会のパレードのリハーサルです。

入場と退場は歌いながら行っていました。

１年生の生活科は昔遊びです。

けん玉とこま回しに挑戦していました。

３年生の体育は縄跳びの学習です。

全体で短縄の練習をした後に、

大繩のいろいろの跳び方に挑戦していました。

４年生の社会は小笠原の学習のノートまとめです。

学んだことを見開き２ページにきれいにまとめていました。

５年生の体育は保健の学習です。

教科書を使い「心の発達」について学習していました。

６年生の道徳は「新しい日本に　坂本龍馬の心」の学習です。

教科書とワークシートを使いながら学習を進めていました。

４年生の理科はワークテストの返却でした。

間違えた問題を直し、終わった子はタブレットなどで個別学習をしていました。

３年生の外国語活動は、WHat's this?の表現の学習です。

デジタル教科書のチャンツやALTと単語の表現の仕方を練習しながら、

学習を進めていました。

５年生の算数は１年間の学習の復習です

教科書の最後にまとめの問題があり、

順番に解きながらやり方などを確認していました。

１年生の国語は物語文を作ろうの学習です。

それぞれに物語文を作り、ワークシートに書きました。

書き上げた人は廊下でお互いに読み合っていました。

２年生の算数は大きな数の学習です。

教科書の問題を解きながら、学習を進めていました。

６年生の理科は「電気の利用」の学習です。

グループごとに手回し発電機と蓄電池を利用した、

ロボットを動かす実験をしていました。

を

２年生の国語は物語文を作ろうの学習の続きです。

完成したものを先生に見てもらっているところでした。

４年生の理科は冬の草木の観察の学習です。

校庭でそれぞれに自分の選んだ植物の観察カードを書いていました。

３年生の国語は説明文「カミツキガメは悪者か」の学習です。

ワークシートに書き込みながら、読解を進めていました。

５年生の外国語は「Where is ~ ?」の学習です。

アルファベットの書く学習を終え、チャンツなどで練習していました。

６年生の算数はこれまでに学んだ算数の問題の復習です。

それぞれに問題を解いていました。

１年生の生活科の学習は「あやとり作り」です。

それぞれに持ってきた毛糸を編んで、あやとりを作っていました。

本日は三中校区の挨拶運動の日でした。

企画委員会を中心に正門と南門で挨拶運動を行いました。

PTAの方々も応援に駆けつけてくれました。

３年生の国語は図書の学習です。

図書室で読書をした後に、本の整理をしているところでした。

６年生の家庭科は「冬を明るく暖かく」の学習です。

冬の生活について教科書を使いながら学習を進めていました。

２年生の国語は物語文を作ろうの学習の続きです。

１年生に発表をするために、ノートから原稿用紙に

清書をしているところでした。

１年生の算数は大きな数の学習の続きです。

担任が言った大きな数を正確に書けるかどうかを

確認しながら学習を進めていました。

４年生の体育は竹馬と一輪車の学習です。

交代をしながら練習をしていました。

５年生の音楽は鑑賞の学習です。

「剣の舞」を聴き、曲の面白さなどをワークシートに書き、

交流をしていました。

朝会は校庭で行いました。

本日は「大寒」ということで、ちなんだ話をしました。

企画委員会からの発表もありました。

５年生の図工は展覧会の学年作品を作成していました。

図工室と体育館で作業を進めていました。

４年生の算数は面積の学習の続きです。

大きな面積の表し方を学習していました。

３年生の算数は国語辞典の使い方の学習です。

教科書の中で意味の分からない言葉を調べていました。

２年生の国語は自分が作った物語文を振り返り、

１年生に紹介しようと学習していました。

６年生の社会は歴史の学習です。

戦争中の暮らしなどを学習していました。

１年生の算数はおおきなかずの学習の続きです。

「７６」をどう表すのか、ブロックを使いながら考えていました。

３年生の図工は「つながり　つながる　ビー玉　かん」の学習です。

釘を金づちで打ち、木の板にビー玉の通り道を作っていました。

５時間目に５，６年生が展覧会の準備を体育館で行いました。

各学年の作品を飾る土台をメインに運びました。

１年生の生活科は凧あげの学習です。

校庭でペアになり交代しながら凧あげをしていました。

６年生の体育はサッカーの学習です。

３つのコートでそれぞれ６つのチームに分かれて試合をしていました。

４年生の算数は面積の学習です。

色々な形の面積を工夫して求めていました。

５年生の家庭科は買い物についての学習です。

教科書とテキストを使いながら学習を進めていました。

２年生の国語は書初めの練習です。

鉛筆で丁寧に濃い立派な字を書いていました。

３年生の体育は竹馬と一輪車の学習です。

それぞれに乗れるように練習をしていました。

５年生の国語は講師の先生による授業を行いました。

物語文の読解の仕方を学びました。

６年生の国語は「詩を朗読して紹介しよう」の学習です。

お気に入りの詩とその理由などをワークシートに書き、

紹介する準備をしていました。

５年生の算数は割合の学習です。

教科書の問題を解きながら、学習を進めていました。

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４年生の理科は冬の星座の学習の続きです。

電子黒板を使いながら、星についての学習をしていました。

３年生の外国語活動は、好きなものやことをつたえる表現の学習です。

ALTが電子黒板を使って、様々な質問をし、子どもがYesかNoを答える、

言語活動を行っていました。

１年生の算数は大きな数の学習です。

教科書に出ているたくさんの、ペットボトルのふたやプリンカップを

工夫して数えていました。

２年生の体育は鬼ごっこです。

１度行った後、逃げ方の工夫やつかめ方の工夫を全体で共有し、

２回戦目を始めるところでした。

１年生の図工は「みんなで作ろう　つながり　つながる　わたしたちのみち」の学習です。

１人１人が画用紙でいろいろな形のスタンプを作りました。

好きな色を決めて、紙の道にスタンプを押し、作品を作るそうです。

３年生の国語は俳句の学習の続きです。

冬の季語を使って、それぞれにオリジナルの俳句を作っていました。

４年生の理科は星座の学習です。

冬の星空の表をみて、それぞれの星座を電子黒板で

確認しながら学習していました。

５年生の外国語は、道案内の表現の学習です。

学習の前にオーストラリアから届いたはがきを

ひとりひとり受け取っていました。

デジタル教科書で、教科書に出てくる場所の表現を

確認し練習していました。

６年生の算数は「算数の学習をしあげよう」の学習です。

教科書でこれまでに学習した問題を確認しながら解いていました。

２年生の国語は新出漢字の学習です。

空書きをしながら書き順の練習をしていました。

２年生の国語は新出漢字の学習です。

漢字ドリルを使いながら学習を進めていました。

５年生の図工は「つながり　つながる　ヒモヒモ宇宙ワールド」の学習です。

展覧会の学年作品の作成をそれぞれに行っていました。

３年生の国語は俳句に親しもうの学習です。

教科書の俳句の構成五・七・五を分けたり、

季語を見付けたりする学習をしていました。

４年生の算数は図形の学習です。

面積の概念について学習をしていました。

５年生の社会は日本国憲法の学習です。

動画を見ながら学習を進めていました。

１年生の算数は宿題の答え合わせです。

１人ずつ答えを発表しながら丸付けをしていました。

４年生の図工は展覧会の学年作品の作成です。

作成する前に説明を聞いているところでした。

３年生の学活は３学期の国語と算数のドリルを配布しているところでした。

それぞれに名前を丁寧に書いていました。

５年生の学活は、係活動を決めていました。

どんな係活動があるか、意見を出しているところでした。

６年生の学活は係活動をしているところでした。

新しい係活動のメンバーで集まって、

仕事の内容などを確認しながら書いていました。

２年生の学活は係活動を金ているところでした。

それぞれにやりたい係活動を決めて、

マグネットを貼っていました。

１年生の学活は、３学期の目標を書いているところでした。

それぞれに学習面と生活面の目標を書き、担任の先生に見てもらっていました。

３学期が始まりました。

始業式では３学期は「思いやり」を大切に生活してほしいことを

子どもたちに話しました。

１年生の２名の児童が代表で３学期の目標を堂々と発表しました。

数えてみると３学期の登校日数は５１日となります。

１日１日を大切に過ごしていってほしいです。