2024年6月の記事一覧

６年生の算数は分数ん割り算の学習です。

練習問題に取り組んでいました。

終わった日t歩はタブレットで個別学習です。

１，２年生は待ちに待った水泳指導です。

１年生は初めての水泳指導なので、

安全確認をしっかりとしながら入水し、

水慣れをしていました。

１年生の図工は　そめがみのはりえ　の学習です。

完成した作品に題名をつけているところでした。

５年生の外国語は自分の誕生日の表現の練習です。

教科書を使いながら表現を学習していました。

２年生の国語は漢字の学習です。

昨日の続きから学習していました。

４年生の総合は下水道キャラバンの方々を講師に招き、

理科室で下水道についての学習です。

３年生の国語は漢字を使おうの学習です。

教科書でこれまでに習った漢字で、

間違えやすい漢字を確認していました。

４年生の算数は角度の学習です。

分度器を使って、実際に角度を測る学習をしていました。

５年生の社会は野辺原山の農業の学習です。

高地での農業はどのようなものかを、

気候や気温などを基に予想しながら学習していました。

６年生の国語は書写です。

「湖」という字の練習です。

１年生の国語はひらがなの「ま」の練習です。

「ま」の付く言葉をたくさん発表していました。

２年生の国語は漢字の学習です。

ドリルを使って新出漢字を３つ「店、姉、妹」練習していました。

本日の集会はユニセフ集会でした。

企画委員がユニセフの活動と、

募金でどんなことができるのかなど、スライドを使いながら説明しました。

３年生の算数は最初の５分間でかけ算九九の復習をしていました。

算数はスピードよりも正確さです。

みんな１００てんは採れたのでしょうか。

５年生の算数は小数のわり算の学習です。

問題を終えた子は問題を解いている子に教えたり、

黒板にひっ算を書いたりして学習を進めていました。

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２年生の道徳は教科書に入る前に、

ワークシートを自分のファイルに貼っているところでした。

６年生の図工は「世界を明るくする希望の線」の学習です。

粉の絵の具を使って、背景を創りそこに作品を描いていくようです。

４年生の外国語活動は、英語で曜日の表現をする学習です。

単語に慣れ親しんでから、どの曜日が好きかどうかを

聞き合うアクティビティを行っていました。

１年生の国語は説明文「さとうとしお」の続きです。

文章の中ではしおの特徴とさとうの特徴が書かれています。

その特徴のカードをしおとさとうに分類して、文章の構成を学習していました。

６年生の体育は高跳びの学習です。

４つの高さの場を設定し、まずは自分がどちらの足で、

踏切るのが得意なのかを確認しながら、練習していました。