2025年2月の記事一覧

２年生の生活科は「１年生と遊ぼう」の学習です。

当日を行う遊びごとのグループに分かれ、

準備を進めていました。

４年生の理科はものの温まり方の学習の続きです。

グループごとに温まり方についての考えを、

発表しているところでした。

３年生の外国語活動は「What's this？」の表現の学習です。

タブレットを使って隣同士でクイズを出して表現に親しんでいました。

５年生の算数は多角形の学習です。

正多角形の角や辺のしくみを実際に多角形を作って、

分度器などで角度を測りながら学習していました。

６年生の国語は「おすすめパンフレットを作ろう」の学習です。

読む人が見たり聞いたりしたくなるパンフレットを、

タブレットを使って作成していました。

２年生の体育は体育館で大繩の練習です。

１６８回の壁を破るぞ、というめあてで練習に取り組んでいました。

１年生の算数はワークテストでした。

テストが終わった子はあやとり作りなど、

個別学習をしていました。

クラブ活動の様子です。

３年生が来年度に向けて、見学をしていました。

５年生の音楽は歌のテストでした。

３人ずつ前に出て、自分のめあてにそって、

３番まである歌を１番ずつ歌っていました。

５年生の社会は国土と自然災害の学習です。

タブレットを使って、過去に日本で起きた災害を調べ、

グループでまとめていました。

４年生の国語は図書の時間です。

本を借りて読書を始めるところでした。

６年生の家庭科は調理実習です。

グループごとに「ベーコンポテト」の調理を行っていました。

３年生の算数はそろばんの学習です。

講師の先生をお招きし、実際にそろばんんを使って、

計算のやり方を学び、練習をしていました。

２年生の算数は長さの学習です。

１ｍものさしと３０㎝ものさしを使って、

自分たちの身長を工夫して測る学習をしていました。

６年生の外国語は発表に向けての練習や、

スライドの作成を個別に行っていました。

全校朝会の様子です。

１年生の学活は班活動の時間です。

新しい班のメンバーで、班の名前などを考えて

書いていました。

４年生の音楽は合唱「Oh　Happy　Day」の学習です。

６年生を送る会で披露する練習をしていました。

６年生の図工は卒業に向けての「自画像」の学習です。

自分の写真を拡大し、下書きをしているところでした。

３年生の音楽はリコーダーの学習です。

「冬さん、さよなら」という曲で低い「レ」の練習をしていました。

４年生の算数は小数のわり算の学習です。

小数÷整数のわり算のひっ算の練習をしていました。

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５年生の図工は展覧会の作品を

返却しているところでした。

１年生の国語は説明文「子どもを守る動物たち」の学習です。

段落ごとに分けたものを、分類しながら文章の構成を学んでいました。

２年生の算数は「長い長さを表そう」の学習です。

３０㎝定規を使いながら学習を進めていました。

2年生の生活科は1年間のアルバムづくりです。

それぞれに自分の1年間の成長をアルバムにまとめていました。

本日の避難訓練は中休み中の火災の避難訓練でした。

ほとんどの子どもは校庭で遊んでいて、放送を静かに聞いて避難できました。

1年生の生活科はお祭りの準備でした。

各グループでお祭りの準備をしていました。

本日の集会は保健委員会の発表でした。

日常生活で気を付けたいことを寸劇で発表しました。

4年生の給食の様子です。

5年生の給食の様子です。

6年生の給食の様子です。

2年生の給食の様子です。

1年生の給食の様子です。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業参観しました。

1年生の算数は2桁－1桁の計算の学習です。

ブロックを使わないで計算する練習をしていました。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業参観をしました。

4年生の体育はプレルボールの学習の続きです。

壁打ちの練習の後、試合を行っていました。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業参観しました。

6年生の音楽は合唱「しあわせになあれ」の学習です。

しあわせになあれを3回繰り返すところをどのように歌うのか、

楽譜を見て考えながら練習していました。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名授業を参観しました。

5年生の学活は弁護士の方を講師にお招きし、

いじめ防止に関する授業を行いました。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業を参観しました。

3年生の算数は、2桁×2桁のひっ算の考え方の学習です。

本日は韓国から教育視察団が約30名授業を参観しました。

1年生の図工は「おって　たてたら」の学習の続きです。

作った作品をそれぞれの台紙の上に立て、完成させるところでした。

本日は韓国から教育視察団の先生方が約30名授業を参観しました。

4年生の理科は熱の伝わり方の実験の続きです。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業を参観しました。

発表するフレーズを教科書に書き、できた子から先生に見てもらい、

丸をもらっているところでした。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど参観に来ました。

2年生の算数は九九の習熟の時間でした。

最後のテストバラバラ九九の練習です。

本日は韓国から教育視察団が30名ほど授業参観に来ました。

5年生の国語は「考えの違い」の学習です。

本は紙が良いかデジタルが良いかをそれぞれの立場に立ち意見を書き、

話し合いの交流をしました。

3年生の体育はハンドボールの学習です。

中心の段ボールにボールを当てる対戦型のゲームです。

始めのゲームを行いルールの変更などの意見を出し合っているところでした。

5年生の算数はグラフの学習です。

教科書の円グラフや帯グラフの問題を解いていました。

6年生の家庭科はワークテストをしていました。

終わった子はそれぞれに個別学習をしていました。

2年生の図工は展覧会の作品の返却をしていました。

返却する袋にいろいろな絵を描いていました。

4年生の体育はプレルボールです。

3つのコートに分かれて試合をしているところでした。

1年生の算数は2桁＋1桁のたし算の学習です。

ブロックを使いながら考え方を学んでいました。