さるとざる（１年）　ＳＤＧｓ（５年）

１年生は「さる」と「ざる」、「かき」と
「かぎ」のように濁音「”」の学習です。
教科書の文をみんなで読みます。ところが
先生が少しずつ消します！

おお、１文字残しでもちゃんと覚えてい
ました。なんとこの後全部消しても見事
に、暗誦して言えました！

この後は、いよいよ濁点のつく言葉
さがしです。ノートにたくさん書い
ていました。「かば」「ぞう」
「がっこう」「だいこん」などでした。

ＳＤＧｓとは何でしょうか。５年生の総合的な
学習の時間の授業です。被災地でラーメンを無
料で配ったりしたのも、ＳＤＧｓの目標の具体
化です。

この図を見て、子どもたちから「見たことある！」
との声が。ＳＤＧｓ（エス・ディー・ジーズ）とは
「持続可能な開発目標」のことです。二〇一五年の
国連サミットで採択されたもので、１７の目標と、
それを達成するための具体的な１６９のターゲット
で構成されています。二〇三〇年までに達成するの
が目標です。

例えば、魚の乱獲問題。これは「１４　海の豊かさを
守ろう」の目標に関連します。かいつまんで説明しま
したが、授業ではもっと詳しく説明され、子どもたち
の反応も、よかったです。これから総合的な学習の時
間で、ＳＤＧｓについて学んでいく５年生です。