食品について考える

おや、朝の新家橋から玉川上水を見ると
見事な光のトンネルです。

２年生にもこれからChromebookが貸与されていきます。
既に、スクラッチでプログラミングの基本を会得してい
ます。

課題をクリアーすると、表彰の
画面が出てくるのですね。すごいです。
これからいろんなことができそうです。

５年生が、スーパーなどのチラシを切っています。
なんでしょう。食料品のチラシのようです。社会科です。

生産地を調べるための作業でした。
日本各地、くだものなどは外国でも
生産されたものなのが、分かりまし
た。画面にぱっと映せて便利です。
ね。

次に、みんながいつ食べている食料について
話し合いました。

５０年前と、今の食料の消費量を比べたら、
野菜や、お米の量がかなり減っています。
これからの食料はどうなるのでしょうか。
これから、みんなで調べてます。

この授業をうけて、今日の給食メニュー。
焼きそば　にら玉スープ　パイナップル蒸しパン　牛乳
にらの故郷は、モンゴルの草原地帯。強いにおいは牛や馬から
逃れるための武器だったようです。そしてにらは食べられても
食べられても、また芽を出す、恐るべき再生能力です。
焼きそばやパイナップルの蒸しパンと、人気のトリオです。