水曜の授業から②

す
算数のグラフの学習で、４年生がインタビューを
してグラフを作っています。これは完成したグル
ープです。「熱中症」についてというテーマが、
タイムリーでいいですね。予防をしている人と、
してないという人が半々なのが意外でした。よく
調べましたね。

クラスのお友だちのお手伝いをグラフ化
しましたね。いろいろなお手伝いをして
いることが分かります。お風呂掃除なん
て偉いねえ。この学習が夏休みの生活に
もつながるといいですね。

５年生の図工。ちょうど色を塗り始めた
ところです。椅子を作っています。なん
だか、いつもより動きがゆっくりしてい
るなあと思ったら・・。

「緊張しちゃうよ－！」となかなか筆が進まない
のでした。この写真では見えませんが、みんな椅
子に鉛筆で丁寧にデザインを下描きしています。
一生懸命やったからこその緊張感でしょう！
「もうやっていいんだよ。」図工専科の先生の優
しい呼び掛けに、ついに描き始めた子どもたちで
す。この真剣な顔。

筆も広く塗る筆や、この用に細かく描く筆まで。
触らせてもらいましたが、頑丈な椅子です。
しかし、最近自分が、子どもたちのように、緊張
しながら書く(描く）経験がないなあと思い、
ちょっぴりうらやましく思いました。完成は２学期！
頑張ってください！