今週も色々あります！

2年生。国語の授業です。しかしなぜかノートで
はなく、工作をしています。

実は、教科書の説明文通りに作ると、これが
完成するのです。文章をよく読むと、取扱説
明書のような書きぶりです。

実は、高校国語の教科がもうすぐ変わります。
物語や古典の量が減り、トリセツや駐車場の
契約書の読み方、レポートの書き方など、実
用的な文章を扱うことが増えるそうです。こ
の2年生の学習もきっとそれにつながる、新し
い取組ですね。でも青年期には、太宰治や、
漱石先生、光源氏（ジャニーズじゃないよ。）
も大事だと思うのですが・・・。でも社会生活
につながるこんな学習ももちろん大事です！
今後に注目ですね。

明日返却する、オリンピック・パラリンピック
のトーチ。上から撮った写真が2枚だけありま
した。確かに、桜の花びらですね。美しい。

奥がオリンピック。手前がパラリンピック
のトーチです。パラリンピックの方には、
かすかに、黒いすすが残っていました。

3年生の廊下に貼ってあるのは、5年生が書いた
感想カードです。学習発表会を見ての感想です。

5年生、具体的に3年生の学習発表の良さを
書いています。各学年の廊下に、他の学年の
子どもたちが見ての感想が貼ってあります。
大事な交流学習ではないでしょうか！

くわのみ学級の、絵日記風の感想です。
学校中に響くくらい、大きな声を本番で
出せたのですね！！

にぎやかな舞台。やはり大きくゆっくり
セリフを言えるように頑張ったのですね！
大成功です。

にぎやかな場面を丁寧に描きましたね。「同じ
場面の人達も練習を頑張りました。」ですって。
協力するって、やはりいいですねえ！！

このカードは2年生。①学習発表会をやる前に
めあてを書いて、②おわった後にふり返りを書
いているカードです。目標のどこが達成できた
か、これならよく分かりますね。

これは、2年前に行った交流音楽会。上砂小学校、
大山小学校、第九小学校の6年生が一同に集まり
合唱や合奏を披露し合いました。ところが昨年は
コロナ禍で集まることができませんでした。そこ
で九小が単独で行ったのがコラボMUSIC！
6年の演奏を聴いた学年が、6年生に歌や合奏を行
い聴いてもらいました。

今年度も、木曜日に3年生～５年生と、6年生が
音楽会を行います。6年生は大変だけど、合唱や
合奏を３回行います。でも3回とも全力を出し切
ってくれることでしょう。楽しみです。

他にも5年生はみそ作り。５・6年、３、4年の授業
参観保護者会もあります。（くわのみ学級は来週で
す。）学習もいよいよまとめの時期ですね。おや！

高学年の算数教室に残っていた、板書。
難関の「速さ・道のり・時間」の学習
ですね。がんばって！
今週もいろいろと盛りだくさんです！！