学校をまわると・・・・。

６年生の教室。卒業式までの、カウントダウンカレンダー
ですね。この日は２月１０日だったので、あと卒業まで
３０日。今日は２９日。明日は２８日・・。というように、
登校日でカウントしています。数字の下はみんなへのメッ
セージが書いてありました！知らぬ間に、卒業まで、３０
日を切りましたねえ。

これは、書き初めの感想カードを、真剣に書いている
ところです。このクラスは、全校をまわって１０枚だ
け書くようです。選ぶのも、感想を書くのも真剣。き
っと書いた相手に渡すのでしょう。展覧会でも、この
ような様子が見られるはずです。

くわのみ学級では、先生方が毎日自作
プリントを課題として与えています。
先生方も大変ですが、今日の授業では、
「て、に、を、は」の使い方です。み
んな○をたくさんもらえました！

展覧会。今まで勤務した各学校で、様々なやり方を、
経験したのですが、このやり方は初めて。
秘密のお楽しみだけれど、１枚くらいいい
でしょう。上の絵は３年の先生の作。下の
作品解説は、５年生の作。いいなあ。さらに
本番では、６年生が交代交代で解説（アート
ガイド）をします。
６年生の保護者の皆様、お子さんのガイド時間に合わ
せての、ご鑑賞ははいかがでしょうか。これも私は、
初めてのことなので楽しみ。
ところで、ガムガムザウルスって何？あと２日、秘す
べし。秘すべし。
（本当は「言いたいな、言いたいな。」）

体育館に大きく掲示されている、会場図です。
この図の通りにやったのですが、狭かったり、
作品が見えずらかったり、歩きにくかったりで、
多少場所を変えるところもあります。また、
新しく追加したところもあります。ですから、
プログラムの会場図と多少変わるところもあ
りますが、５年生の作品解説図、６年生による