日誌

日誌2017

国語 1年生

校内研究で進めている説明文の学習です。
各段落を比較しながら読んでいます。
一人一人の自力解決の時間、対話的な学習の時間を大切にしています。
  

理科 4年生

水は温めるとどうなるんだろう?
火を使うため、安全メガネや帽子をかぶって目や髪を保護しています。
メガネも使い終わったら必ず消毒して、衛生面もケアしています。
  

理科 5年生

水溶液の導入です。
砂糖の溶け方をどのように表現すればよいか、全員で確認しました。
より正確に表現する語彙力を身につけさせたいと思います。
 

書き初め こだま学級

初めに書いた字と展示している字を比べ、その成長を実感しました。
文字の大きさ、中心、バランスなど、たくさんの成長が見られました。
努力は実ります。
 

プログラミング教育 2年生

先日行ったICT推進授業を生かして、プログラミング教育の実践をしました。
3クラス中、2クラスが学級閉鎖ということで、2年生担任3名が授業に入り、
サポート体制を厚くしていました。