令和７年度

２年生と６年生は体育館でシャトルランの計測です。

２年生がシャトルランをするところを、６年生がペアになって計測しました。

たてわり班学習の一環です。

１組の生活科は「わたしの　はなを　そだてよう」の学習です。

教科書で生活科の見通しをもたせてから学習を進めていました。

３年生の算数は引き算の学習です。

３桁ー３桁の計算の練習をしているところでした。

４年生の音楽は席替えをしているところでした。

１年生の生活科は「わたしの　はなを　そだてよう」の学習です。

育てている朝顔について電子黒板を使いながら学習していました。

１組の総合的な学習の時間は八ヶ岳の調べ学習です。

八ヶ岳について調べたことをタブレットのスライドにまとめているところでした。

２年生の算数はものさしのの学習です。

ものさしのメモリの読み方を一人一人確認していました。

５年生はファーレ立川の見学へ行きました。

普段見ている作品ですが、ボランティアの方々の解説を聞くと、

更に興味が深まっていきました。

全部で１０９作品あるそうです。そのうちの４０作品を見学しました。

保護者の方々もボタンティアで引率してくださいました。

２年生の生活科はカブトムシの幼虫の観察です。

観察カードを書いた後、グループごとに虫かごに腐葉土を入れ、

幼虫を育てていくそうです。

３年生の総合的な学習の時間は、ヤゴの観察です。

餌をやりながら観察カードを書いていました。