令和７年度

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業参観しました。

6年生の音楽は合唱「しあわせになあれ」の学習です。

しあわせになあれを3回繰り返すところをどのように歌うのか、

楽譜を見て考えながら練習していました。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名授業を参観しました。

5年生の学活は弁護士の方を講師にお招きし、

いじめ防止に関する授業を行いました。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業を参観しました。

3年生の算数は、2桁×2桁のひっ算の考え方の学習です。

本日は韓国から教育視察団が約30名授業を参観しました。

1年生の図工は「おって　たてたら」の学習の続きです。

作った作品をそれぞれの台紙の上に立て、完成させるところでした。

本日は韓国から教育視察団の先生方が約30名授業を参観しました。

4年生の理科は熱の伝わり方の実験の続きです。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業を参観しました。

発表するフレーズを教科書に書き、できた子から先生に見てもらい、

丸をもらっているところでした。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど参観に来ました。

2年生の算数は九九の習熟の時間でした。

最後のテストバラバラ九九の練習です。

本日は韓国から教育視察団が30名ほど授業参観に来ました。

5年生の国語は「考えの違い」の学習です。

本は紙が良いかデジタルが良いかをそれぞれの立場に立ち意見を書き、

話し合いの交流をしました。

3年生の体育はハンドボールの学習です。

中心の段ボールにボールを当てる対戦型のゲームです。

始めのゲームを行いルールの変更などの意見を出し合っているところでした。

5年生の算数はグラフの学習です。

教科書の円グラフや帯グラフの問題を解いていました。

6年生の家庭科はワークテストをしていました。

終わった子はそれぞれに個別学習をしていました。

2年生の図工は展覧会の作品の返却をしていました。

返却する袋にいろいろな絵を描いていました。

4年生の体育はプレルボールです。

3つのコートに分かれて試合をしているところでした。

1年生の算数は2桁＋1桁のたし算の学習です。

ブロックを使いながら考え方を学んでいました。

本日の全校公開は校庭で行いました。

暦の上では立春ですが、まだまだ寒いです。

菊っ子のかるた教室の様子です。

午後は浅草周辺の見学です。

4年生は浅草方面に社会科見学に行きました。

午前中は水上バスで東京湾内を見学しました。

午後は浅草寺の周辺をボランティアのガイドの方に、

グループごとに案内していただきました。

6年生の体育は保健の学習です。

学校の薬剤師さんを講師にお迎えし、

薬物乱用防止の授業を行いました。

2年生の国語は図書の時間でした。

授業の最後に本の整理をしているところでした。

1年生の図工は「おって　たてたら」の学習です。

画用紙を工夫して折ったり、切ったりして立てられる

立体作品を作っていました。

3年生の道徳は「りつとにじのたね」の学習です。

ワークシートを使いながら学習を進めていました。

4年生の算数は小数のかけ算の学習です。

ひっ算のやり方を練習問題を解きながら、

学習していました。

6年生の国語は「おすすめのパンフレットを作ろう」の学習です。

タブレットを使い自分の決めたものについて、

調べながら学習を進めていました。

５年生の国語は説明文「弱いロボットだからできること」の学習です。

弱いロボットは必要か必要でないかの立場を決めて、

討論をしていました。

本日の集会は

育委員会企画の大繩集会です。

今日が練習で本番が2月20日にあります。

クラスごとに大繩の８の字跳びが3分間で何回跳べるかを記録します。

どの学年も今日の記録を超えるように練習していきます。

体

3年生の算数はベーシックドリルのテストでした。

終わった子は提出してタブレットや読書など、

個別学習をしていました。

5年生の算数はワークテストでした。

終わった子は提出して、タブレットや読書などで

個別学習をしていました。

6年生の道徳は「夜空　光の旅」の学習です。

昔の人にとって星や星座はどのような役割をしているのかの、

意見を出し合っているところでした。

2年生の算数は九九の復習です。

九九カードを使って最後のバラバラ九九に

継続して挑戦しています。

いよいよ校長室での最後のテストも始まりました。

４年生の理科は熱の伝わり方の学習です。

理科室でビーカーに入った色のついた液体を使って、

実験を行っていました。

1年生の算数はワークシートを使って、

おおきな数の復習をしていました。

5年生の理科は人の誕生の学習です。

ワークシートと教科書で復習をしているところでした。

4年生の体育は保健の学習です。成長していくからだについての学習を

教科書を使いながら進めていました。

1年生の算数は大きな数の学習の続きです。

教科書に出てくる葉っぱの数を数える学習をしていました。

2年生の国語は「カタカナで書く言葉」の学習です。

教科書の挿絵を使って、カタカナの表記の仕方を復習をしていました。

3年生の国語は説明文「カメツキガメは悪者か」の続きです。

ワークシートが5枚目まで進んでいました。

6年生の算数は6年間の復習の続きです。

単位の換算の復習を教科書で行い、

終わった子はプリントに挑戦していました。

展覧会の会場の様子です。

５，６年生の展覧会ファッションショーの様子です。

４年生の展覧会パレードの様子です。

３年生の展覧会のパレードの様子です。

２年生の展覧会のパレードの様子です。

本日は展覧会でした。

１年生のパレードの様子です。

本日から展覧会の鑑賞が始まりました。

６年生と１年生がたてわり班のグループで、

一緒に鑑賞をしていました。

２年生の算数は九九の復習です。

いよいよ最後の難関「バラバラ九九」のテストに挑戦です。

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３年生の国語は説明文「カメツキガメは悪者か」の学習の続きです。

前回書いたワークシートを使い、教科書の読解を進めていました。

４年生の総合的な学習の時間は「１０歳を祝おう」の学習です。

発表に向けて、台本を見ながら進行の確認をしていました。

５年生の国語は説明文「ロボット開発は進む」の学習です。

教科書の音読を「ダウト読み」で楽しく学習をしていました。

６年生の体育は保健の学習です。

生活習慣病の予防について教科書を使いながら学習していました。

１年生の朝学習は昔遊びの絵日記とあやとり作りです。

絵日記ができた子はあやとり作りです。

慣れてきた子は「見ないでもできるよ」と、

すいすいと毛糸を指で編んでいました。

３年生の音楽は展覧会のパレードのリハーサルです。

図工で作ったバードコールを使いながらパレードを行いました。

リコーダーを吹きながら入退場をします。

２年生の音楽は展覧会のパレードのリハーサルです。

入場と退場は歌いながら行っていました。

１年生の生活科は昔遊びです。

けん玉とこま回しに挑戦していました。

３年生の体育は縄跳びの学習です。

全体で短縄の練習をした後に、

大繩のいろいろの跳び方に挑戦していました。

４年生の社会は小笠原の学習のノートまとめです。

学んだことを見開き２ページにきれいにまとめていました。

５年生の体育は保健の学習です。

教科書を使い「心の発達」について学習していました。

６年生の道徳は「新しい日本に　坂本龍馬の心」の学習です。

教科書とワークシートを使いながら学習を進めていました。

４年生の理科はワークテストの返却でした。

間違えた問題を直し、終わった子はタブレットなどで個別学習をしていました。

３年生の外国語活動は、WHat's this?の表現の学習です。

デジタル教科書のチャンツやALTと単語の表現の仕方を練習しながら、

学習を進めていました。

５年生の算数は１年間の学習の復習です

教科書の最後にまとめの問題があり、

順番に解きながらやり方などを確認していました。

１年生の国語は物語文を作ろうの学習です。

それぞれに物語文を作り、ワークシートに書きました。

書き上げた人は廊下でお互いに読み合っていました。

２年生の算数は大きな数の学習です。

教科書の問題を解きながら、学習を進めていました。

６年生の理科は「電気の利用」の学習です。

グループごとに手回し発電機と蓄電池を利用した、

ロボットを動かす実験をしていました。

を

２年生の国語は物語文を作ろうの学習の続きです。

完成したものを先生に見てもらっているところでした。

４年生の理科は冬の草木の観察の学習です。

校庭でそれぞれに自分の選んだ植物の観察カードを書いていました。

３年生の国語は説明文「カミツキガメは悪者か」の学習です。

ワークシートに書き込みながら、読解を進めていました。

５年生の外国語は「Where is ~ ?」の学習です。

アルファベットの書く学習を終え、チャンツなどで練習していました。

６年生の算数はこれまでに学んだ算数の問題の復習です。

それぞれに問題を解いていました。

１年生の生活科の学習は「あやとり作り」です。

それぞれに持ってきた毛糸を編んで、あやとりを作っていました。

本日は三中校区の挨拶運動の日でした。

企画委員会を中心に正門と南門で挨拶運動を行いました。

PTAの方々も応援に駆けつけてくれました。

３年生の国語は図書の学習です。

図書室で読書をした後に、本の整理をしているところでした。

６年生の家庭科は「冬を明るく暖かく」の学習です。

冬の生活について教科書を使いながら学習を進めていました。

２年生の国語は物語文を作ろうの学習の続きです。

１年生に発表をするために、ノートから原稿用紙に

清書をしているところでした。

１年生の算数は大きな数の学習の続きです。

担任が言った大きな数を正確に書けるかどうかを

確認しながら学習を進めていました。

４年生の体育は竹馬と一輪車の学習です。

交代をしながら練習をしていました。

５年生の音楽は鑑賞の学習です。

「剣の舞」を聴き、曲の面白さなどをワークシートに書き、

交流をしていました。

朝会は校庭で行いました。

本日は「大寒」ということで、ちなんだ話をしました。

企画委員会からの発表もありました。

５年生の図工は展覧会の学年作品を作成していました。

図工室と体育館で作業を進めていました。

４年生の算数は面積の学習の続きです。

大きな面積の表し方を学習していました。

３年生の算数は国語辞典の使い方の学習です。

教科書の中で意味の分からない言葉を調べていました。

２年生の国語は自分が作った物語文を振り返り、

１年生に紹介しようと学習していました。

６年生の社会は歴史の学習です。

戦争中の暮らしなどを学習していました。

１年生の算数はおおきなかずの学習の続きです。

「７６」をどう表すのか、ブロックを使いながら考えていました。

３年生の図工は「つながり　つながる　ビー玉　かん」の学習です。

釘を金づちで打ち、木の板にビー玉の通り道を作っていました。

５時間目に５，６年生が展覧会の準備を体育館で行いました。

各学年の作品を飾る土台をメインに運びました。

１年生の生活科は凧あげの学習です。

校庭でペアになり交代しながら凧あげをしていました。

６年生の体育はサッカーの学習です。

３つのコートでそれぞれ６つのチームに分かれて試合をしていました。

４年生の算数は面積の学習です。

色々な形の面積を工夫して求めていました。

５年生の家庭科は買い物についての学習です。

教科書とテキストを使いながら学習を進めていました。

２年生の国語は書初めの練習です。

鉛筆で丁寧に濃い立派な字を書いていました。

３年生の体育は竹馬と一輪車の学習です。

それぞれに乗れるように練習をしていました。

５年生の国語は講師の先生による授業を行いました。

物語文の読解の仕方を学びました。

６年生の国語は「詩を朗読して紹介しよう」の学習です。

お気に入りの詩とその理由などをワークシートに書き、

紹介する準備をしていました。

５年生の算数は割合の学習です。

教科書の問題を解きながら、学習を進めていました。

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４年生の理科は冬の星座の学習の続きです。

電子黒板を使いながら、星についての学習をしていました。

３年生の外国語活動は、好きなものやことをつたえる表現の学習です。

ALTが電子黒板を使って、様々な質問をし、子どもがYesかNoを答える、

言語活動を行っていました。

１年生の算数は大きな数の学習です。

教科書に出ているたくさんの、ペットボトルのふたやプリンカップを

工夫して数えていました。

２年生の体育は鬼ごっこです。

１度行った後、逃げ方の工夫やつかめ方の工夫を全体で共有し、

２回戦目を始めるところでした。

１年生の図工は「みんなで作ろう　つながり　つながる　わたしたちのみち」の学習です。

１人１人が画用紙でいろいろな形のスタンプを作りました。

好きな色を決めて、紙の道にスタンプを押し、作品を作るそうです。