令和７年度

２組の算数は数の学習です。

教科書のイラストと算数ブロックを使って「１」の概念を学習し、

教科書に「１」の書き方も学習していました。

３年生の図工は、ねんどで面白い形を作ろうの学習です。

それぞれにねんどを使って思いつく形を作っていました。

２年生の算数はたし算の学習です。

算数スキルを使って、繰り上がりのある２桁＋１桁の

計算の練習をしていました。

４年生の外国語活動はワークシートを張って、

学習の準備をしているところでした。

２悔いの理科は天気の学習です。

魚眼レンズで撮影した空の写真を使って、

晴れとはどのような状態かなどを学習していました。

１組の国語は漢字を使おうの学習です。

教科書に出てくる、これまでに習った漢字を使って、

文章作りをし提案した。

６年生の算数は対称な図形の学習の続きです。

点対称な図形の書き方の学習をしていました。

１組の音楽は歌の鑑賞です。

教科書に出ているイラストが出てくる歌を聴いて、

たくさんの歌を鑑賞していました。

１組の国語は物語文おにぎり石の伝説の学習です。

グループごとに音読の練習をしているところでした。

２組の音楽は合唱「夢色シンフォニー」の学習です。

きれいな歌声で合唱していました。

６年生の社会科は国会について学習したことを、

タブレットを使ってまとめていました。

最終的にはグループ毎に発表するそうです。

３年生の算数はかけ算の学習です。

かけ算の仕組みを利用して、問題を解いていました。

４年生の社会は都道府県のミニテストをしているところでした。

関東地方のテストです。

２組の道徳は「セルフジャッジ」の学習です。

セルフジャッジについての意見をグループごとに、

ミニホワイトボードに書き、発表しているところでした。

１組の理科は植物の観察です。

観察した植物をカードに書いているところでした。

２組の図工はねんどを使って食べ物を作る学習です。

イメージを膨らませ様々なメニューを作っていました。

１組の図工はねんどを使って、いろいろな食べ物を作っていました。

イメージを膨らませ、おいしそうなメニューがたくさんできていました。

２年生の国語は物語文「春のゆうびんやさん」の学習です。

文の中に出てくる「いそいそと」という表現を使って、

文章を作り発表していました。

本日は三中校区のあいさつ運動の日で。

正門と南門に企画委員と保護者のボランティアの方々、教員が立ち、

登校してくる児童に元気よく挨拶をしていました。

今年最初のクラブ活動です。

年間の予定や部長、副部長などを決め、

活動できるクラブは早速活動を始めていました。

１組の家庭科はガスコンロの使い方です。

実際にガスコンロを使ってお湯を沸かす練習をしていました。

３年生の国語は漢字の学習です。

チャイム前着席といって、チャイムが鳴る前にほとんどの子が席に着き、

漢字ドリルの準備をしていました。

２組の国語は書写の学習です。

「道」の字の練習をしていました。

６年生の図工は「ここから見ると！」の学習です。

立体の見え方と錯覚を利用して、作品作りをしていました。

１年生は合同で体育を行いました。

最初の準備運動のやり方など全体で確認しながら、

運動していました。

４年生の道徳は「どっちがいいか」の学習です。

ワークシートを使って学習をした後、残りの時間で読み聞かせをしているところでした。

２年生の音楽は鑑賞の学習です。

「山の魔王の宮殿にて」の曲を聴いてワークシートに、

曲の面白かったところなど書いて、交流をしていました。

２組の算数は教科書とブロックを使って数の学習です。

同じ数の概念を学習していました。

１組の国語は教科書の最初の単元の学習です。

教科書に出てくる言葉を挿絵を使って、

何がいるのか、何をしているのかなどイメージを膨らませ、

お隣さんと交流をしていました。

２組の体育は、５０ｍ走の計測です。

２人ずつ順番に計測をしていました。

本日から１年生も全校朝会に参加です。

全学年そろっての朝会がスタートしました。

土曜日の放課後子供教室「菊っ子」は、

今年度第１回目の百人一首教室を開催しました。

次回は５月１７日（土）です。

１年生、始めの給食の様子です。

１年生の初めての給食の様子です。

最後に１年生が御礼として詩の群読を行いました。

もうじゅうがりに行こう～７小バージョン～を

全校児童で行いました。

１年生を迎える会が企画委員の司会で始まりました。

３時間目に１年生を迎える会を行いました。

企画委員会が司会です。

全学年で呼びかけをしたり、ゲームをしたりしました。

最後に全員で歌い、１年生が正式な７小の仲間になりました。

３年生の理科は植物の観察の学習です。

観察カードに自分が選んだ春の植物を記録していました。

６年生の家庭科は給食の役割を考えようの学習です。

教科書の食品のグループ分けの表を見ながら、

栄養バランスについて学習していました。

２年生の音楽は打楽器を使って、リズム打ちの学習をしていました。

全員が同じリズムを順番に打つ練習です。

２組の算数は教科書でなかまづくりとかずの学習です。

問題を解き一人一人丸をもらっていました。

１組の学活は給食の準備の仕方、給食当番のやり方です。

一つ一つ動きや約束を確認していました。

５年生の算数は小数、整数の1/10,1/100.1/1000の表し方の学習です。

４年生の社会は東京都の学習です。

東京都の白地図で知っている区市町村を書き入れていました。

１年生は学年で１年生を迎える会の発表の練習を、

体育館で行っていました。

２組の国語は物語文の続きです。

グループごとに音読の練習をしていました。

１組の社会は地球儀を使った学習です。

地球儀を使いながら赤道や緯度、経度について学習していました。

２組の国語は図書の時間です。

自分の読みたい本を探し借りているところでした。

４年生の理科は観察の学習です。

外に観察に行く前に、観察の仕方を教科書から学習しました。

２年生の算数はたし算の学習です。

電子黒板を使って、フラッシュカードで繰り上がりのたし算が

パッと答えられるか挑戦していました。

３年生の算数はかけ算の学習です。

９の段以上のかけ算はどのように行うのかの学習です。

６年生は本日全国学力調査でした。

国語、算数、理科のテストをそれぞれ４５分ずつ行いました。

２組の朝の会はお手紙などを配布し、

お手紙袋の中に入れていました。

１組の朝の会は挨拶ゲームです。

自分の名前とあいさつをしたら両手タッチをするゲームです。

５人以上の友だちとタッチゲームをしていました。

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１，２年生は警察の方と交通安全協会の方々を講師にお招きして、

交通安全教室を行いました。

公道の正しく安全な歩き方について、実際に学校の周りを歩きながら、

学びました。

４，５，６年生は体育館で交通安全教室を行いました。

映像資料を使いながら、自転車の安全な乗り方についてを中心に学習をしました。

３年生の安全交通教室は、安全交通協会の方を講師に招き、

自転車の安全な乗り方の講習を受けました。

２年生の算数はたし算の仕方を考えようの学習です。

教科書の問題を読み、立式の仕方を考えていました。

２組の道徳は教科書の挿絵を使って、

学校生活で正しい行動とは何かを学んでいました。

１組の音楽は今年度最初の授業です。

音楽を学ぶ趣意説明や、授業の約束を確認していました。

６年生の算数は対称な図形の学習の続きです。

線対称の定義を使いながら、教科の問題を解いていました。

３年生の国語は漢字の学習です。

漢字ノートでの練習の仕方を電子黒板を使いながら、

確認をしていました。

４年生の外国語活動はALTと英語でじゃんけんなど、

英語に慣れ親しむことから授業を始めていました。

２組の理科は新年度最初の授業です。

タブレットの使い方の調整をしているところでした。

１組の国語は物語文の続きです。

丸読みなど音読をしているところでした。

３年生の国語はドリルで新出漢字を練習しているところでした。

２組の学活は離任した先生へのお手紙を書いていました。

４年生の理科は１年間の見通しをノートに貼っていました。

昼休みの校庭の様子です。

昼休みの校庭の様子です。

各学年の清掃の風景です。

今年度の委員会活動がスタートしました。

第１回の委員会活動の様子です。

１組の図工は「形に命をふきこんで」の学習です。

タブレットのカメラ機能を使い、コマ撮りアニメーションの撮影をしていました。

面白い作品が生まれそうです。

３年生の音楽は合唱「小さな世界」の学習です。

教科書のイラストに出てくる世界中の国の挨拶の言葉を

確認しながら学習を進めていました。

２組の国語は物語文「おにぎり石の伝説」の学習です。

教科書を音読した後、場面ごとの出来事の確認をしていました。

４年生の国語は物語文「こわれた千の楽器」の学習です。

教科書の音読をしているところでした。

２年生の国語は図書に時間です。

読む本を選んで借りているところでした。

６年生の算数は対称な形の学習です。

線対称な形とはどんな形か、どんな条件かを発表していました。

１年生の国語は、１年生を迎える会で発表する詩の学習です。

先生と追い読みをしながら練習していました。

１年生の算数は百玉そろばんの学習です。

本当に１００個玉があるのかなど確認をしながら、

学習していました。

５年生の給食の様子です。

４年生の給食の様子です。

３年生の給食の様子です。

６年生の給食の様子です。

２年生の給食の様子です。

６年生の社会科は日本国憲法の学習です。

ワークシートと電子黒板を使いながら学習を進めていました。

３年生の理科は「春のしぜんをみつけよう」の学習です。

ワークシートに春の植物や生き物を書き、発表していました。

４年生の算数は「１億以上の数のしくみを知る」の学習です。

単位に億がつく数の漢字での書き表し方など、学習していました。

２組の音楽は合唱「夢色のシンフォニー」の学習です。

初めて歌う曲なので、先生と一緒に歌いながら、

メロディーに親しんでいました。

４年生の国語は「もしもこんなことができるなら」の学習です。

教科書に書いてある「もしも～」についての意見を、

グループごとに出し合っていました。

１組の国語は「見つけよう自分のいいところ」の学習です。

ノートにウェブマップを書きながら、自分の興味のあることについて、

思考を広げていました。

６年生の家庭科は「見つめてみよう生活習慣」の学習です。

自分の平日と休日の生活を教科書に書き込み、

グループごとにそれぞれの生活時間について交流をしていました。

２組の朝の会の様子です。

２年生の算数はグラフの学習です。

ワークシートと電子黒板を使って学習を進めていました。

朝の登校の様子です。
15分のチャイムまでは各学年来た子から整列して待っています。

１組の朝の会の様子です。

３時間目に１年生を迎える会を行いました。

企画委員会が司会をし、全学年で呼びかけやゲームをして、

１年生を正式に迎え入れました。

１年生の下校の様子です。

今日と明日は同じリボンのコースでまとまって、

担当の先生と一緒に集団下校です。

今年度最初の避難訓練です。

地震発生を想定に訓練しました。

１年生は教室から訓練の様子の見学です。