令和７年度

３年生の算数は重さの学習です。

天秤を使って重さの比較を行っていました。

６年生の国語は図書に時間です。

本を選んだ子から静かに読書をしていました。

２組の国語は自分たちができる取り組みについての学習です。

グループごとに話し合いをし、自分たちができることを

ホワイトボードにまとめているところでした。

４年生の音楽は学習発表会の練習です。

体育館で合奏の練習をしていました。

１組の理科はものの溶け方の学習です。

塩の溶け方をグループごとに実験していました。

２年生の算数は九九の学習の続きです。

７の段の学習で、教科書の文章題を解いていました。

２組の国語は漢字の小テストです。

テストを終え集めているところでした。

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１組の図工は学習発表会の衣装づくりです。

３年生が段ボールで作ってくれた「ボタン」を

カエルの衣装に付ける作業です。

どんな衣装ができるでしょうか。

１年生の生活科はガニガラ公園の校外学習で拾ってきた、

落ち葉やどんぐりを使って作品作りをしているところでした。

１組の体育はティーボールです。

２つのコートに分かれて、それぞれに試合をしていました。

３年生の音楽は学習発表会の練習です。

体育館で合奏と合唱の練習を本番通りに行っていました。

２年生の音楽は学習発表会の練習です。

体育館で本番と同じ立ち位置を確認しながら、

合奏の練習をしていました。

５年生の音楽は学習発表会に向けての練習です。

学年合同で体育館に集まり、本番と同じように練習していました。

４年生の国語は漢字の小テストです。

テストが終わった後、間違えやすい漢字の確認をしていました。

３年生の理科は太陽の光の学習です。

鏡の反射で物は温まるかの実験の予想を、

ワークシートに記入しているところでした。

６年生の学活はQU調査です。

終わった子はタブレットなどで個別学習をしていました。

２年生の算数は九九の学習の続きです。

７の段の学習に入っていました。

２組の生活科は秋探しの校外学習の事前学習です。

時間や目的などを確認していました。

１組の算数は繰り下がりのあるひき算の学習です。

黒板でどのように考えるのかの意見を出し合っていました。

たてわり班活動で落ち葉掃きの後は、

校庭で分かれて遊びました。

本日の清掃はたてわり班活動の落ち葉掃きです。

たてわり班ごとに分かれて、6年生が中心となり、

校庭と学校の周りの落ち葉を拾いました。

2組の国語は図書の時間です。

図書室で借りた本を静かに集中して読んでいました。

3年生の社会は防災についての学習です。

学校にある消防設備について学習していました。

4年生の国語は物語文「ごんぎつね」の学習です。

班で順番に音読をしているところでした。

1組の国語は「世界の文化遺産」の学習です。

それぞれにテーマを決め文化遺産を調べ、スライドにまとめているところでした。

6年生の音楽は学習発表会に向けての練習です。

体育館で合唱と合奏の練習をしていました。

1組の国語は新出漢字の学習です。

漢字ドリルを使って「青」の字の学習をしていました。

2年生の算数は九九の学習の続きです。

6の段の学習に入りました。

2組の国語は説明文「いろいろな　ふね」の学習です。

2人組で音読の練習をしているところでした。

４年生の算数は図形の学習です。

ひし形の書き方を考え、練習していました。

２年生の体育は縄跳びの学習です。

短縄でうまく跳ぶための準備練習をしていました。

３年生の図工は余りの時間で１年生の学習発表会の

小道具づくりの手伝いを行っていました。

大量に作った段ボールの円は何になるのでしょうか。

２組の道徳は短所も長所の学習です。

教科書を読み終えた後、グループごとにお互いの良いところを、

付箋に書き出し、読み合っていました。

１組の理科は電磁石の学習の続きです。

復習の映像を見た後にテストを行っていました。

６年生の外国語はこれまでに学んだ表現を使って、

自分の紹介の文章を英語で書く学習です。

書き始める前に、これまで学んだ英語の表現の振り返りをしていました。

１年生の音楽は学習発表会の練習です。

本番に向けて、体育館での全体練習が始まっています。

４年生の理科は秋と生き物の学習です。

校庭で収穫した柿を試食しているところでした。

少し渋い柿もあったようです。

３年生の体育は鉄棒の学習です。

前回りを連続で回る練習をしていました。

２組の社会はワークテストです。

終盤で終わった子はタブレットなどを使い、

個別学習を静かに行っていました。

１組の理科は電磁石の学習の続きです。

電磁石を発展させ、リニアモーターカーの仕組みについて、

学習していました。

６年生の国語は前回の学習の続きです。

学校をより良くするための工夫のプレゼンを

グループ毎に作成していました。

４年生の音楽は合奏の練習です。

学習発表会に向けて体育館での練習が始まりました。

２年生の算数はワークテストです。

かけ算の問題を集中して解いていました。

２組の国語は説明文「いろいろな　ふね」の学習です。

学習の最初で、先生が範読をし、指で文章を追っていました。

１組の図工はお面づくりです。

学習発表会で使用する小道具のお面を作っていました。

５、６年生が６時間目に学習発表会に向けての係活動を行いました。

それぞれの係ごとに集まり、打ち合わせや作業を行っていました。

１年生の生活科はリース作りの学習です。

これまでに育ててきた朝顔の蔓を利用してリースを作ります。

保護者の方々がボランティアで下準備から、リース作りまで

お手伝いをしてくださいました。

ありがとうございました。

３年生の国語は図書の時間です。

図書室で本を借りた子から集中して読書をしていました。

４年生の道徳は「わたしたちのまちの　とっておき」の学習です。

教科書を読みながら学習を進めていました。

２組の社会は日本の貿易の学習です。

原料や製品の輸送について調べたことをノートにまとめていました。