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令和6年度
【3・4年生】朝学習
3,4年生の朝学習は、遠足のグループの話し合いでした。
しおりを見ながら班の約束など確認をしていました。
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しおりを見ながら班の約束など確認をしていました。
【5年生】朝学習
5年生の朝学習はテスト直しでした。
返却されたテストの間違えたところを直しています。
終わった人はタブレットを使って個別に学習しています。
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返却されたテストの間違えたところを直しています。
終わった人はタブレットを使って個別に学習しています。
【6年生】朝学習
6年生の朝学習は話す・聞くスキルを使って、
音読と暗唱です。
暗唱のテストを先生の前で挑戦していました。
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音読と暗唱です。
暗唱のテストを先生の前で挑戦していました。
【1・2年生】朝学習
1,2年生の朝学習は、遠足のグループの話し合い活動です。
それぞれのグループで2年生が中心となって、メンバーの紹介や
遠足で一緒に遊ぶことを話し合っていました。
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それぞれのグループで2年生が中心となって、メンバーの紹介や
遠足で一緒に遊ぶことを話し合っていました。
【5年生】家庭科
5年生の家庭科は調理実習です。
お茶を入れて飲む
という学習ですが、お湯を沸かすところから
片付けまでの手順や安全についてを学びました。
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お茶を入れて飲む
という学習ですが、お湯を沸かすところから
片付けまでの手順や安全についてを学びました。
【6年生】英語
6年生の英語は、自分の好きなものやことを相手に伝える表現の学習です。
導入の日常的な会話表現はリズムに乗りながら、
全員が一つは英語の問いに答えていました。
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導入の日常的な会話表現はリズムに乗りながら、
全員が一つは英語の問いに答えていました。
【中休みの風景】
今日の天気は快晴です。
子供たちは元気に校庭で遊んでいます。
6年生が1年生を混ぜて鬼ごっこをしています。
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子供たちは元気に校庭で遊んでいます。
6年生が1年生を混ぜて鬼ごっこをしています。
【3年生】図工
3年生の図工は絵の具の使い方の学習です。
自分の好きな色を絵の具で作り、宝石の下絵に
色塗りをしていました。
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自分の好きな色を絵の具で作り、宝石の下絵に
色塗りをしていました。
【4年生】英語
4年生ん英語はALTと天気と遊びの表現の仕方を、
練習していました。
練習の後はチームでのゲームで確認をしていました。
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練習していました。
練習の後はチームでのゲームで確認をしていました。
【5年生】算数
5年生の算数は「比例」の学習です。
直方体の体積の表から比例の関係には
どのようなものがあるかを発表していました。
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直方体の体積の表から比例の関係には
どのようなものがあるかを発表していました。
【6年生】道徳
6年生の道徳は「おばあちゃんのさがしもの」の学習です。
本文をそれぞれに読んだ後、
身近なおばあちゃん、おじいちゃんについて発表していました。
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本文をそれぞれに読んだ後、
身近なおばあちゃん、おじいちゃんについて発表していました。
【1年生】算数
1年生の算数は、5~10の数を、指を使いながら
5のかたまりといくつで表すかを学習していました。
その後はブロックでも確認をしていました。
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5のかたまりといくつで表すかを学習していました。
その後はブロックでも確認をしていました。
【3年生】体育
3年生の体育は体育館でドッヂボールをしているところでした。
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【2年生】国語
2年生の国語は、ほんの感想文んの学習です。
子どもたちがそれぞれに好きな本を選び、
読んだ感想をノートに書いていました。
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子どもたちがそれぞれに好きな本を選び、
読んだ感想をノートに書いていました。
【2年生】道徳
2年生の道徳は、「ひかり小学校のじまんはね」の学習です。
教材に出てくる学校の自慢を読み取り、
七小の自慢を各自でワークシートに書き、発表しました。
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教材に出てくる学校の自慢を読み取り、
七小の自慢を各自でワークシートに書き、発表しました。
【3年生】国語
3年生の国語は、漢字の小テストの丸付けと、
間違えなおしをしているところでした。
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間違えなおしをしているところでした。
【4年生】算数
4年生の算数はグラフを使って調べよう の学習です。
タブレットを使って個別に学習をしていました。
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タブレットを使って個別に学習をしていました。
【6年生】社会
6年生の社会は、憲法とわたしたちの暮らしの学習です。
省庁についてそれぞれに調べ、ワークシートにまとめ、
発表をしているところでした。
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省庁についてそれぞれに調べ、ワークシートにまとめ、
発表をしているところでした。
【1年生】国語
1年生の国語はあいうえおの詩の音読です。
全員で練習した後、
一人で読める人は手を挙げて発表していました。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5648/big)
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全員で練習した後、
一人で読める人は手を挙げて発表していました。
【5年生】体育
5年生の体育は鉄棒の学習です。
しっかりと準備運動をしたと、鉄棒の技に挑戦です。
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しっかりと準備運動をしたと、鉄棒の技に挑戦です。
【4年生】社会
4年生の社会は、県の地図を広げて の学習です。
東京都の白地図のワークシートを使い、
立川市の様子はどんなところがあるかなどを
学習していました。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5635/big)
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東京都の白地図のワークシートを使い、
立川市の様子はどんなところがあるかなどを
学習していました。
【3年生】算数
3年生の算数は、同じ数ずつ分けるときの計算を考えよう の学習です。
わり算の導入の部分で、具体物を使い、同じ数ずつ分けるという基本的な
わり算の定義を学んでいました。
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わり算の導入の部分で、具体物を使い、同じ数ずつ分けるという基本的な
わり算の定義を学んでいました。
【6年生】国語
6年生の国語は、聞いて考えを深めてみよう の学習でディベートを行っていました。
お題は学習にシャーペンと鉛筆をどちらを使うのがよいか
です。
それぞれの意見とそれに対する反論をノートに書き、
白熱したディベートを行っていました。
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お題は学習にシャーペンと鉛筆をどちらを使うのがよいか
です。
それぞれの意見とそれに対する反論をノートに書き、
白熱したディベートを行っていました。
【5年生】音楽
5年生の音楽は「こいのぼり」の合唱です。
その中でこの曲は何拍子かという疑問から、
四分音符、八分音符、十六分音符の理論的な
話に広がりを見せていました。
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その中でこの曲は何拍子かという疑問から、
四分音符、八分音符、十六分音符の理論的な
話に広がりを見せていました。
【1年生】算数
1年生の算数は、かぞえよう の学習です。
具体物を半具体物の算数ブロックで、
数字と対応させる学習をしていました。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5608/big)
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具体物を半具体物の算数ブロックで、
数字と対応させる学習をしていました。
【2年生】国語
2年生の国語は、漢字の小テストの返却と、
間違えたところの直しでした。
直しが終わった子たちは、各自で自習です。
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間違えたところの直しでした。
直しが終わった子たちは、各自で自習です。
【全校朝会】
全校朝会では日直の先生から、今月の生活目標の話がありました。
今月の目標は「時間を守って生活しよう」です。
昨年度のPTAのベルマークで購入していただいた、
「ボッチャ」の紹介をし、大切に使いましょうという話をしました。
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今月の目標は「時間を守って生活しよう」です。
昨年度のPTAのベルマークで購入していただいた、
「ボッチャ」の紹介をし、大切に使いましょうという話をしました。
【引き取り訓練】
4時間目は引き取り訓練でした。
大雨警報が出たときに、保護者の方に迎えに来てもらう訓練です。
家庭に配布している東京マイタイムラインを
再度家族で確認することと、
下校時の通学路に危険な個所がないかを
確認しながら下校することをお願いしました。
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大雨警報が出たときに、保護者の方に迎えに来てもらう訓練です。
家庭に配布している東京マイタイムラインを
再度家族で確認することと、
下校時の通学路に危険な個所がないかを
確認しながら下校することをお願いしました。
【1年生】図工
1年生の図工は、オリジナルのちょうちょうを画用紙に書き、
自分のちょうちょうをを校庭の自分の好きなところに飛ばす
学習をしていました。
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自分のちょうちょうをを校庭の自分の好きなところに飛ばす
学習をしていました。
【3年生】理科
3年生の理科は、4月の花や虫をみつけようの学習です。
タブレットを持ち、校庭で虫や花の写真を撮影していました。
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タブレットを持ち、校庭で虫や花の写真を撮影していました。
【5年生】国語
5年生の国語は「きいて、きいて、きいてみよう」の学習です。
ノートに友達に聞きたいことをウェブマップ方式で書き、
質問をし合う学習です。
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ノートに友達に聞きたいことをウェブマップ方式で書き、
質問をし合う学習です。
【6年生】国語
6年生の国語は詩の学習です。
春に関する詩を創り、廊下に掲示していました。
終わった子は早口言葉の検定に挑戦したり、
タブレットで学習をしていました。
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春に関する詩を創り、廊下に掲示していました。
終わった子は早口言葉の検定に挑戦したり、
タブレットで学習をしていました。
【1年生】算数
1年生の算数は、数字の学習です。
数字の正しい書き方や数の数え方を、
教科書とワークシートを使いながら、
学習していました。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5553/big)
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数字の正しい書き方や数の数え方を、
教科書とワークシートを使いながら、
学習していました。
【2年生】国語
2年生の国語は「ともだちをさがそう」の学習です。
どんなことに気をつけて聞くとよいかを、
お隣同士で話しながら学習を進めていました。
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どんなことに気をつけて聞くとよいかを、
お隣同士で話しながら学習を進めていました。
【4年生】体育
4年生の体育はリレーの学習です。
チームごとにバトンパスの確認をしながら、
チームのタイムがどれだけ速くなるかも、
競っていました。
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チームごとにバトンパスの確認をしながら、
チームのタイムがどれだけ速くなるかも、
競っていました。
【3年生】ホタル学習
3年生の市民科はホタルの学習です。
地域の方を講師に招き、教室でホタルについて学習をしたました。
その後、校庭の畑のところにあるビオトープを整備していただき、
3年ぶりにホタルの幼虫を放流しました。
1か月後に成虫になるそうです。
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地域の方を講師に招き、教室でホタルについて学習をしたました。
その後、校庭の畑のところにあるビオトープを整備していただき、
3年ぶりにホタルの幼虫を放流しました。
1か月後に成虫になるそうです。
【2年生】図工
2年生の図工は、クレヨンで描こうの学習です。
鏡を見ながら自分の顔をクレヨンで描いていました。
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鏡を見ながら自分の顔をクレヨンで描いていました。
【4年生】国語
4年生の国語は漢字の成り立ちの学習です。
漢字辞典の使い方も学びながら、
授業を進めていました。
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漢字辞典の使い方も学びながら、
授業を進めていました。
【5年生】道徳
5年生の道徳はタブレットを使い、自分の意見を打ち込み、
集約をしていました。
視力検査もあり、まばらに教室を子供が出入りするので、
タブレットを上手に使って個別作業をしていました。
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集約をしていました。
視力検査もあり、まばらに教室を子供が出入りするので、
タブレットを上手に使って個別作業をしていました。
【6年生】理科
6年生の理科は副校長先生がゲストティーチャーで、
物の燃え方の実験をおこなっていました。
気体検知管を使っての実験です。
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物の燃え方の実験をおこなっていました。
気体検知管を使っての実験です。
【1年生】国語
1年生の国語は「なんていおうか」の学習です。
教科書の挿絵を見て、職員室に入るときなどに、
どんな言葉を話しているのかを、
ペアで話し合い、発表していました。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5495/big)
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教科書の挿絵を見て、職員室に入るときなどに、
どんな言葉を話しているのかを、
ペアで話し合い、発表していました。
【集会】委員会紹介
集会は委員会紹介集会でした。
体育館でそれぞれの委員長、副委員長が
委員会の仕事の内容やお願いを全校児童に
発表しました。
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体育館でそれぞれの委員長、副委員長が
委員会の仕事の内容やお願いを全校児童に
発表しました。
【4年生】算数
4年生の算数は、折れ線グラフと表の学習です。
神戸の1年間の気温の変わり方のグラフを使って、
読み取り方を学習していました。
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神戸の1年間の気温の変わり方のグラフを使って、
読み取り方を学習していました。
【6年生】社会
6年生の社会は、憲法とわたしたちの暮らしの学習です。
国会や選挙の仕組みをデジタル教科書とワークシートを使いながら、
学習していました。
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国会や選挙の仕組みをデジタル教科書とワークシートを使いながら、
学習していました。
【2年生】国語
2年生の国語は、進出漢字の学習です。
習った漢字を家庭学習でどのように、どこまでやるのかを
確認しながら学習を進めていました。
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習った漢字を家庭学習でどのように、どこまでやるのかを
確認しながら学習を進めていました。
【1年生】国語
1年生の国語は、ひらがなの「り」の学習です。
丁寧に書けている子は花丸をもらっています。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5460/big)
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丁寧に書けている子は花丸をもらっています。
【開校65周年式】
明日の4月25日が七小開校65周年記念日です。
本日の朝会で記念式朝会を行いました。
PTA会長さんのお祝いのお話の後、
1年生が代表でお祝いのお饅頭を受け取りました。
お礼のあいさつは6年生の代表が行い、
最後は校歌を全員で歌いました。
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本日の朝会で記念式朝会を行いました。
PTA会長さんのお祝いのお話の後、
1年生が代表でお祝いのお饅頭を受け取りました。
お礼のあいさつは6年生の代表が行い、
最後は校歌を全員で歌いました。
【6年生】英語
6年生の英語はThis is me.の学習です。
自己紹介の動画を見てワークシートに答えを書き込む、
学習をしていました。
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自己紹介の動画を見てワークシートに答えを書き込む、
学習をしていました。
【5年生】家庭科
5年生の家庭科は、家庭科室にある道具や物を調べる学習です。
ワークシートに家庭科室の中の見取り図を描きながら、
学習をしていました。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5448/big)
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ワークシートに家庭科室の中の見取り図を描きながら、
学習をしていました。
【1・2年生】生活科
1,2年生の生活科は学校探検の学習です。
1,2年生が一緒のグループになり、
2年生がリーダーとして、1年生を連れて
学校にはどんな部屋があるかを探検していました。
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1,2年生が一緒のグループになり、
2年生がリーダーとして、1年生を連れて
学校にはどんな部屋があるかを探検していました。
【中休みの風景】
1年生を迎える会を終え
1年生は中休みの校庭遊びデビューをしました。
いたるところで6年生が一緒に遊んでくれています。
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1年生は中休みの校庭遊びデビューをしました。
いたるところで6年生が一緒に遊んでくれています。
【4年生】朝学習
4年生の朝学習はタブレットのデジタル教材を使用して、
個別に算数の学習です。
自分のレベル、ペースで学習を進めています。
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個別に算数の学習です。
自分のレベル、ペースで学習を進めています。
【5年生】音楽
5年生の音楽は「すてきな一歩」の合唱の学習です。
合唱の練習をする前に、プロの合唱を聞いて歌の中の
テンポやリズム、歌の強弱などを確認していました。
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合唱の練習をする前に、プロの合唱を聞いて歌の中の
テンポやリズム、歌の強弱などを確認していました。
【2年生】図工
2年生の図工は「春をみつけてあつめよう」の学習です。
校庭から集めてきた花やはっぱをきれいに並べて、布に花や葉の汁を吸わせて、
染物のような作品を作っていました。
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校庭から集めてきた花やはっぱをきれいに並べて、布に花や葉の汁を吸わせて、
染物のような作品を作っていました。
【3年生】体育
3年生の体育は、リレーの学習です。
チームが速く走れるように、バトンパスには
どんな工夫が必要かを話し合っていました。
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チームが速く走れるように、バトンパスには
どんな工夫が必要かを話し合っていました。
【5年生】図書
5年生の図書は司書の先生の読み聞かせでした。
みんな一生懸命に読み聞かせを聞いていました。
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みんな一生懸命に読み聞かせを聞いていました。
【6年生】理科
6年生の理科は、ものの燃え方の実験の学習です。
実験の準備をすまし、実験のやり方を学習しているところでした。
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実験の準備をすまし、実験のやり方を学習しているところでした。
【三中校区あいさつ運動】
本日は三中校区のあいさつ運動です。
企画委員の児童が北門と南門に立ち、
投稿する全校児童に元気よくあいさつをしていました。
天気も良く、あいさつが飛び交う朝がとても気持ちがよかったです。
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企画委員の児童が北門と南門に立ち、
投稿する全校児童に元気よくあいさつをしていました。
天気も良く、あいさつが飛び交う朝がとても気持ちがよかったです。
【3年生】国語
3年生の国語は新出漢字の学習です。
スキルを使って漢字の読みの確認をしていました。
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スキルを使って漢字の読みの確認をしていました。
【4年生】道徳
4年生の道徳は教科書の「ぼくのへんしん」の学習です。
ワークシートで学習を進めていきます。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5375/big)
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ワークシートで学習を進めていきます。
【5年生】社会
5年生の社会は、地図帳を使って地名探しをしていました。
1番に見つけた人が次の問題を出し、
楽しく学習していました。
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1番に見つけた人が次の問題を出し、
楽しく学習していました。
【6年生】算数
6年生の算数は「対称な形」の学習です。
点対象の定義など確認しながら授業を進めていました。
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点対象の定義など確認しながら授業を進めていました。
【2年生】国語
2年生の国語は「春がいっぱい」の学習です。
春にかかわる言葉から、お話を作る学習です。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5355/big)
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春にかかわる言葉から、お話を作る学習です。
【1年生】算数
1年生の算数は、すうじの書き方の学習です。
ワークを使って、数字の1の書き方を練習していました。
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ワークを使って、数字の1の書き方を練習していました。
【飼育委員会】
5年生の飼育委員会のメンバーが、
一生懸命にカメの水槽の掃除をしていました。
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一生懸命にカメの水槽の掃除をしていました。
【1年生】給食
1年生の給食を食べている様子です。
今日のメニューはパンとスープとグラタンです。
デザートにイチゴもありました。
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今日のメニューはパンとスープとグラタンです。
デザートにイチゴもありました。
【4,5,6年生】交通安全教室
4,5,6年生の交通安全教室は、合同で体育館で行いました。
交通安全に関するビデオを見た後に、安全な自転車の乗り方を
実際に自転車を使いながら確認をしていました。
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交通安全に関するビデオを見た後に、安全な自転車の乗り方を
実際に自転車を使いながら確認をしていました。
【3年生】交通安全教室
3年生の交通安全教室は、自転車免許取得に向けての
学科の学習です。
最終的には学んだことをテストして、間違えたところを
確認していました。
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学科の学習です。
最終的には学んだことをテストして、間違えたところを
確認していました。
【1・2年生】交通安全教室
1,2年生は地域の交通安全協会と警察の方々を講師としてお招きし、
安全教室を行いました。
1,2年生は学校の周りの安全な歩き方です。
1,2年生は5月に行く遠足のグループで歩き方も学習しました。
2年生がリーダーとなり1年生をリードする姿がとてもよかったです。
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安全教室を行いました。
1,2年生は学校の周りの安全な歩き方です。
1,2年生は5月に行く遠足のグループで歩き方も学習しました。
2年生がリーダーとなり1年生をリードする姿がとてもよかったです。
【1年生を迎える会】
3時間目に体育館で1年生を迎える会が行われました。
企画委員会が中心になって会を進めていきました。
代表内札から始まり、
「七小に行こうよ」という楽しいゲームを全校で行ったり、
2年生kら6年生までが、大きな声での校歌のプレゼント、
そのお礼に1年生の詩の群読など
とっても素敵な会となりました。
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企画委員会が中心になって会を進めていきました。
代表内札から始まり、
「七小に行こうよ」という楽しいゲームを全校で行ったり、
2年生kら6年生までが、大きな声での校歌のプレゼント、
そのお礼に1年生の詩の群読など
とっても素敵な会となりました。
【4年生】算数
4年生の算数は「大きな数のしくみ」の学習です。
授業の終わりのほうだったので、学習を終え、
静かに各自、タブレットを使って復習や、
読書をしているところでした。
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授業の終わりのほうだったので、学習を終え、
静かに各自、タブレットを使って復習や、
読書をしているところでした。
【3年生】算数
3年生の算数は少人数算数です。
学習の最後にタブレットを使って、
九九の復習をしたり、実際にじゃんけんをして、
その勝敗の数から0のかけ算を日常生活の視点で理解したりという
学習をしています。
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学習の最後にタブレットを使って、
九九の復習をしたり、実際にじゃんけんをして、
その勝敗の数から0のかけ算を日常生活の視点で理解したりという
学習をしています。
【5年生】理科
5年生の理科は「天気の変化」の学習です。
教科書の雲の写真を見ながら、まずは自分が見たことあるかを、
一つ一つ確認していました。
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教科書の雲の写真を見ながら、まずは自分が見たことあるかを、
一つ一つ確認していました。
【6年生】国語
6年生の国語は物語文「帰り道」の学習です。
ワークシートに登場人物の心情などを書きながら、
読み進めていました。
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ワークシートに登場人物の心情などを書きながら、
読み進めていました。
【1年生】算数
1年生の算数は、かずの学習です。
教科書とブックを操作しながらr、数の対応を学習していました。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5279/big)
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教科書とブックを操作しながらr、数の対応を学習していました。
【6年生】社会
6年生の社会科は、「憲法と私たちのくらし」の学習です。
基本的人権の尊重とはなど、学習しています。
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基本的人権の尊重とはなど、学習しています。
【4年生】社会
4年生の社会は、ワークシートで東京都の有名な場所を、
知っているか、行ったことがあるかなどをチェックし、
確認しながら授業を進めていました。
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知っているか、行ったことがあるかなどをチェックし、
確認しながら授業を進めていました。
【1年生】給食
1年生の給食の様子です。
食べ終わったころに6年生が教室にきて、
片づけ方を教えてくれていました。
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食べ終わったころに6年生が教室にきて、
片づけ方を教えてくれていました。
【1年生】給食
1年生は今日が初めての給食です。
4時間目に給食の準備の仕方を学習してから、
ひとつひとつ仕事の確認をしながら、配膳をしていました。
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4時間目に給食の準備の仕方を学習してから、
ひとつひとつ仕事の確認をしながら、配膳をしていました。
【6年生】理科
6年生の理科は「物の燃え方」の学習です。
授業をしたのはなんと副校長先生です。
専門が理科ということで、ゲストティーチャーとして
授業を行いました。
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授業をしたのはなんと副校長先生です。
専門が理科ということで、ゲストティーチャーとして
授業を行いました。
【3年生】算数
3年生の算数は「九九のきまりをまとめよう」の学習です。
2年生で習った九九の決まりを復習しながら、
決まりをまとめていました。
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2年生で習った九九の決まりを復習しながら、
決まりをまとめていました。
【2年生】国語
2年生の国語は、物語文「ふきのとう」の学習です。
音読をしながら、内容について気づいたことや考えたことを
発表していました。
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音読をしながら、内容について気づいたことや考えたことを
発表していました。
【1年生】国語
1年生の国語はひらがなの「し」の学習です。
なぞり書き、写し書きをした後に、
「し」の付く言葉を出し合っていました。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5224/big)
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なぞり書き、写し書きをした後に、
「し」の付く言葉を出し合っていました。
【集会】
朝の集会は1年生を迎える会の、呼びかけの練習です。
企画委員会の児童を中心に、各学年が担当の部分で
呼びかけを行います。
何回か練習を重ね、1年生が喜ぶような呼びかけに
仕上がりました。
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企画委員会の児童を中心に、各学年が担当の部分で
呼びかけを行います。
何回か練習を重ね、1年生が喜ぶような呼びかけに
仕上がりました。
【4年生】体育
4年生の体育は短距離走です。
タイムを計るグループと、スタートの練習をするグループに
分かれて行っていました。
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タイムを計るグループと、スタートの練習をするグループに
分かれて行っていました。
【2年生】算数
2年生の算数は、グラフと表の学習です。
簡単なグラフの作り方や読み取り方を学習していました。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5202/big)
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簡単なグラフの作り方や読み取り方を学習していました。
【1年生】学活
1年生の学活は、明日から始まる給食について、
栄養士さんから説明を受けていました。
「明日からの給食が楽しみ」
という声が子供たちから聞こえてきました。
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栄養士さんから説明を受けていました。
「明日からの給食が楽しみ」
という声が子供たちから聞こえてきました。
【6年生】体育
5年生の英語の裏では6年生が校庭で体育をしています。
準備体操の後、単距離走のスタートの練習をしていました。
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準備体操の後、単距離走のスタートの練習をしていました。
【5年生】英語
今年度の5年生と6年生では、
体育と英語の教科担任制を行っています。
5年生担任が5,6年生の体育を担当、
6年生担任が5,6年生の英語を担当しています。
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体育と英語の教科担任制を行っています。
5年生担任が5,6年生の体育を担当、
6年生担任が5,6年生の英語を担当しています。
【6年生】体育
6年生の体育は100m走です。
2人がトラックの反対側から走り、反対側にゴールをする方式で、
タイムを計っていました。
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2人がトラックの反対側から走り、反対側にゴールをする方式で、
タイムを計っていました。
【給食】
各学年の給食の準備の様子です。
給食当番はこれまで通り、マスクをしての配膳です。
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給食当番はこれまで通り、マスクをしての配膳です。
【1年生】集団下校
1年生の集団下校の様子です。
コースの色ごとに整列して下校しています。
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コースの色ごとに整列して下校しています。
【避難訓練】
2時間目に今年度第1回目の避難訓練を行いました。
各学年教室が変わったので、避難経路を確認しながら避難しました。
自分の命を守るため、友達の命をまもるため
放送が流れたら、しゃべらない
を徹底して、1年間真剣に訓練を続けていきます。
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各学年教室が変わったので、避難経路を確認しながら避難しました。
自分の命を守るため、友達の命をまもるため
放送が流れたら、しゃべらない
を徹底して、1年間真剣に訓練を続けていきます。
【6年生】朝の会
6年生の朝の会は1年背を迎える会の、
呼びかけの練習を企画委員会が中心になって、
練習していました。
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呼びかけの練習を企画委員会が中心になって、
練習していました。
【2年生】朝の会
2年生の朝の会は、健康観察で呼名したときに、
好きな色なども一緒に言っていました。
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好きな色なども一緒に言っていました。
【1年生】朝の会
1年生の朝の会は「あいうえお」の詩の音読でした。
いろいろな「あいうえお」の読み方を、
全体や個別で楽しく音読していました。
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いろいろな「あいうえお」の読み方を、
全体や個別で楽しく音読していました。
【2年生】国語
2年生の国語は「はるになる」の学習です。
春になるとどうなるかをノートに書き、
発表していました。
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春になるとどうなるかをノートに書き、
発表していました。
【1年生】国語
1年生の国語は、文字を習う前に運筆の練習です。
丁寧に取り組んでいました。![](https://www.tachikawa-edu.jp/es07/wysiwyg/image/download/1/5126/big)
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丁寧に取り組んでいました。
【6年生】学活
6年生の学活は、清掃場所とそのやり方の確認をしていました。
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【5年生】音楽
5年生の音楽は新しい席を決め、1年間の授業の進め方について、
話をしていました。
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話をしていました。