日誌

令和7年度

【4年生】社会

4年生の社会はごみのゆくへの学習の続きです。

資源ごみの処理の仕方やリサイクルについて学習していました。

 

【5年生】算数

5年生の算数は合同な三角形の学習の続きです。

合同な三角形を描くための条件は何かを考えていました。

【1年2組】算数

2組の算数は教科書の「たしかめよう」の学習です。

挿絵にあった式がどれかなのかを、

お隣さんと話し合っているところでした。

【1年1組】国語

1組の国語はカタカナの学習です。

新しい3つのカタカナを練習帳に描いていました。

その後、作成した詩を班の中で発表し合っていました。

【5・6年生】着衣水泳

5,6年生の体育は着衣水泳です。

毎年行っている水難事故防止のための授業です。

いざというときに冷静に行動できるように、

着衣のまま水に浮く体験や泳ぐ体験をしました。

【3年生】音楽

3年生の音楽は合唱の学習です。

これまでに習った歌の中から一つ選んで練習し、

担任の先生にプレゼントをするそうです。

【5年生】算数

5年生の算数は合同な図形の学習です。

コンパスと分度器を使って、合同な三角形を描く練習をしていました。

 

【6年生】外国語

6年生の外国語はスピーチの発表原稿を書くところでした。

4行の英文を書き写し、ALTか先生の前でリハーサルの確認です。

【2年生】体育

2年生の体育は、とびとびあそび の学習です。

ペアでじゃんけんをして、勝った人が大きなステップで、

勝った数だけ進む遊びをしているところでした。

【4年生】社会

4年生の社会はごみのゆくえの学習です。

教科書を使って、東京都のごみが最終的に埋め立て地に処分されている

ものがあることを学習していました。

 

【6年生】算数

6年生の算数は拡大図と縮図の学習です。

教科書の問題を解きながら、どの図形が縮図か拡大図化を

確認していました。

 

【1年1組】音楽

1組の音楽はドレミ体操の学習です。

ド~シの音にそれぞれポーズを決めて、

ドレミの歌の曲に合わせて、ポーズを決めていました。

【5年1組】理科

1組の理科は顕微鏡の使い方の学習です。

ワークシートで使い方の確認をした後、

実際に花粉などを顕微鏡で観察していました。

【3年生】図工

3年生の図工は「空きようきの変身」の学習です。

家から持ってきた空き容器を使って、

小物入れなど様々なものを作っていました。

【2年生】算数

2年生の算数は「かさ」の学習の続きです。

dlよりも小さい「かさ」をどのように表すかの学習です。

【4年生】国語

4年生の国語は広告の学習です。

教科書に例示されている2つの広告を見て、

目的や相手などどのように意識して作られているのかを

学習していました。

【3年生】社会

3年生の社会はお店屋さんの見学の事前学習です。

お店屋さんでインタビューすることや準備物など、最終確認していました。

 

【1年1組】図工

1組の図工は「ぱくぱくぱっくん」の学習です。

教材のキットに名前を書きながら、説明をしているところでした。

【3年生】社会

3年生の社会はお店屋さん見学に向けての事前学習です。

グループごとにどのような質問をするのかを考えていました。

【4年生】道徳

4年生の道徳は「いただきます ごちそうさま」の学習です。

ワークシートを使いながら、礼儀の大切さなどを学習していました。

【5年2組】社会

2組の社会は米作りの盛んな地域の学習です。

米の生産量や生産者の年齢層などから米作りの変化を読み取る学習です。

 

【6年生】国語

6年生の国語は「人物同士の関係について話し合う」の学習です。

登場人物の関係や心情を図を使って示す学習です。

 

【2年生】音楽

2年生の音楽は曲にあった歌い方の学習です。

にじいろのクレヨンという曲を聴き、自分の感じたことを付箋に書き、

情報共有をしているところでした。

【1年2組】算数

2組の算数は のこりはいくつ ちがいはいくつ の学習です。

ブロックを使ってどのような式になるのかを考えていました。

【1年1組】国語

1組の国語は「しらせたいことをきめよう」の学習です。

授業の前にしりとりなどしてから、学習に入っていました。

【集会】企画委員会

本日の集会は企画委員会主催の、

じゃんけんピラミッドです。

企画委員やたてわり班長がピラミッド型になり、

子供たちはじゃんけんを勝ち抜き、最終的には

校長、副校長どちらかとじゃんけんをして、そこで勝ったらクリアです。

勝ち抜いた子たちは舞台に上がりました。

【1年2組】音楽

2組の音楽は1学期のまとめです。

ワークシートに1学期でいちばんお気に入りの学習が、

何だったかや2学期やりたいことなど記入をしていました。

 

【3年生】算数

3年生の算数は暗算の学習の続きです。

ワークシートの問題を解いていました。

お仕事体験中の中学生も丸付けを手伝ってくれました。

【2年生】図工

2年生の図工は「ふしぎな たまご」の学習の最後の時間です。

作品ができた子は、折り紙などで七夕飾りを作っていました。

【1年2組】国語

2組の国語は説明文「どうやって みを まもるのかな」の学習です。

文の中の疑問文などを基に、構成を学んでいました。

【1年1組】外国語活動

1組の外国語活動は色の学習です。

色々な色の英語での表現に慣れ親しんでいました。

お仕事体験の中学生がお手伝いをしてくれていました。

【3年生】国語

3年生の国語は「わたしの説明文を書こう」の学習です。

下書きを書いているところでした。

中学生がお仕事体験で来ているので、先生と一緒に教えてくれていました。

【1年2組】音楽

2組の音楽は「おさるのだいくさん」の学習です。

何人かで1小節のリズムを作り、曲に合わせて手拍子をしていました。

【1年1組】国語

1組の国語はカタカナ練習帳の学習です。

練習ができた子から先生に見せ、丸をもらっているところでした。

【3年生】国語

3年生の国語は図書の時間です。

図書室に行く前に、自分のロッカーの整理整頓をしているところでした。

【1年2組】生活科

2組の生活科はてるてる坊主作りです。

6年生の移動教室の日の天気が晴れるように、

てるてる坊主の絵とメッセージを書いているところでした。

【1年1組】生活科

1組の生活科はてるてる坊主作りです。

6年生の移動教室に向けて、天気が晴れるように、

てるてる坊主の絵とメッセージを書いていました。

【2年生】国語

2年生の国語は学級通信に掲載している、国語の時間に書いた作文の、

良いところを紹介しながら、書き方を確認していました。

【1年2組】図工

2組の図工は「せんせい あのね」の学習です。

思い出を背景にして、自分を別に作成し、作品を作っていました。

 

【2年生】生活科

2年生の生活科は観察カードを書く学習です。

それぞれに育てているミニトマトやピーマンの観察カードの書き方を

確認しているところでした。

【3年生】算数

3年生の算数はグラフの学習の続きです。

教科書の問題で、1メモリがいくつになるかを考えていました。

【5年1組】社会

1組の社会は日本の米作りの学習の続きです。

おいしいお米を作るための工夫を、

教科書から見つける学習をしていました。

【1年1組】国語

1組の国語は詩の暗唱の学習です。

暗唱する詩に関係する絵をそれぞれに書き、

発表しているところでした。

【4年生】理科

4年生の理科はワークテストの返却でした。

返却されたテストの間違えを直し、

先生に丸付けをしてもらっていました。

【6年生】外国語

6年生の外国語は、What time do you get up? の学習です。

ALTの1日の生活をどのように英語で表現するのかを、

練習し、確認していました。

【3年生】図工

3年生の図工は、「立ち上がった絵の世界」の学習です。

作品が完成した子は粘土を使って個別学習で作品を作っていました。