令和６年度

５，６年生の体育は運動会の表現の練習です。

踊りにもだいぶ慣れ、交互に踊るタイミングなどを練習していました。

４年生の社会は東京都の伝統についての学習です。

伝統は何かをキーワードに学習課題を考えているところでした。

３年生の算数はかけ算のひっ算の学習です。

位取りを確認しながら練習問題に取り組んでいました。

２年生の算数は図形の学習です。

三角形の定義や四角形の定義を学習していました。

５年生の図工は自分の名前の漢字を一文字選び、

その漢字でデザインを作成していました

１年生の音楽は打楽器を使って色々な音をみつけようの学習です。

タンバリンやシンバルの打楽器も音の強弱で音が変わることを

実際に聞きながら確認していました。

本日の避難訓練は掃除の時間中に地震が起きる

という設定です。

しかも、その後に家庭科室から出火するという想定です。

子どもたちは、学校では放送が流れたら黙って聞く、

避難の放送だったらどの経路で避難するのか、

どの経路を通ってはいけないのかを確実に聞き避難します。

担任が近くにいない場合はこのように自分で放送を聞き、行動します。

６年生の社会は歴史の学習です。

戦国時代の学習が終わり、江戸時代の参勤交代の

学習をしていました。

３，４年生の体育は体育館で運動会の表現の練習です。

練習が始まって２週間目に入りますが、全体の動きがほぼ完成していました。

フラッグを持ったダイナミックな表現になっています。

次回からは校庭での練習に移行するようです。

２年生の国語は新出漢字の学習です。

書き順を空書きをしながら確認していました。