日誌

ウナギのなぞを追って

4年生の国語の時間。
「ウナギのなぞを追って」を読み、文章の組み立てと内容を理解する子どもたち。
授業後半では、「始め」と「終わり」のよさについて活発に意見交流が行われていました(^o^)