日誌

授業の様子から


 3年生が図工の学習で、のこぎりの使い方を学習しました。のこぎりについて「知る」、安全を「考える」、「切ってみる」、コツを「発見する」という学習の流れで学びました。初めて行うという子もいました。

      
         のこぎりの特徴について学びました。 

      
         先生の実演で切り方を学びました。

      
       実際に切って「コツ」を発見します。