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校長日誌
道徳(2年)
4時間目、2年生が道徳の学習をしている様子です。
この授業では、『友達を大切にすること』について考えました。
事前に、『どんな人と友達になりたいですか?』というアンケートを取りました。
『やさしい人』『おもしろい人』『気が合う人』など、たくさんの回答がありました。※(写真左)
資料は、絵本を教師が読み、絵はモニターに映しました。
会話の中で、かみなりじいさんが、
「こらあ!わしの家の木で何をやっとるか!」という場面の迫力ある音読を聞いて、子どもたちは驚いていました。
逃げ遅れて、かみなりじいさんにつかまってしまった友達を助けに行くか、行かないか、一人一人マグネットを黒板に貼って、みんなの考えを深め合いました。
その後、ワークシートに自分の考えをまとめ、教師の説話を聞いて終わりました。
これからも友達を大切にする気持ちをもち続けてほしいです。
この授業では、『友達を大切にすること』について考えました。
事前に、『どんな人と友達になりたいですか?』というアンケートを取りました。
『やさしい人』『おもしろい人』『気が合う人』など、たくさんの回答がありました。※(写真左)
資料は、絵本を教師が読み、絵はモニターに映しました。
会話の中で、かみなりじいさんが、
「こらあ!わしの家の木で何をやっとるか!」という場面の迫力ある音読を聞いて、子どもたちは驚いていました。
逃げ遅れて、かみなりじいさんにつかまってしまった友達を助けに行くか、行かないか、一人一人マグネットを黒板に貼って、みんなの考えを深め合いました。
その後、ワークシートに自分の考えをまとめ、教師の説話を聞いて終わりました。
これからも友達を大切にする気持ちをもち続けてほしいです。