2023年1月の記事一覧

○今日の献立です。
・カレーライス
・はなやさいのソテー
・ぶどうのサイダーポンチ
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』

１時間目、１年生の国語の時間です。
「ことばをみつけよう」という学習です。
例えば、「ぶたいの中には○○がいる。」この場合、「ブタ」ということばを見つけます。
　　　　「みかんの中には○○がある。」この場合、「カン」ということばを見つけます。
そして、文末が、「いる」と「ある」では、何がちがうのかを考えました。
文末が「いる」の場合、「いきもの」
文末が「ある」の場合、「もの」
というように、ちがいに気付くことができました。
積極的に手を挙げる子がたくさんいました。

持久走旬間は、２週目を迎えました。
今日は、１年、３年、５年が走りました。
担任も子どもたちと一緒に走りました。
私も一緒に走りながら写真を撮りました。
中休み、冬の日差しを浴びながら心地よく走ることができました。

本日は寒い中、多数のご来校ありがとうございました。
５年生は、体育館で「立川市民科」の学習で調べたことを発表しました。
主な内容は、「立川市の農業」や「食」に関することです。
農業の取組、野菜作りの苦労、立川産の野菜の良さ、立川産うど、食品ロス、学校給食、地産地消、立川市の農業への提案、立川市の未来のために等、各グループが決めた課題について調べたことを発表しました。
タブレットPCのスライドを使い、グラフや表、写真を入れるなど、とても見やすく工夫されていました。また、クイズを入れるなど、聞き手も一緒に参加することができました。
質問では、保護者の方からお話をいただき、交流することができました
立川市民科では、「主体的に考え行動しできる市民」を育成することを目的としています。
今日の学習をこれからの生活に生かしてほしいです。
５年生の子どもたちに拍手を送ります。

今日、27日（金）まで、「郷土料理をおいしく食べよう」期間です。
今日は、秋田県の郷土料理です。
○今日の献立です。
・ごはん
・ざごしのからあげ（はたはたより変更）
・こまつなのおかかあえ
・きりたんぽふうなべ
・ぽんかん
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』

３時間目、１年生が鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
『ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ・ド』の音を出しながら、「ゆびくぐり」と「ゆびまたぎ」の練習です。
指使いに気をつけながら、練習していました。

今日は、２年、４年、６年が、中休みに走りました。
前回に比べ、自分のペースを保ってで走る子が増えてきました。
私（校長）も、毎回子どもたちと一緒に走っています。
今日は、走りながら写真を撮りました。

27日（金）まで、「郷土料理をおいしく食べよう」期間です。
今日は、京都府の郷土料理です。
○今日の献立です。
・きぬがさどん
・ぶたバラとだいこんのたいたん
・かぶのみ
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』

３時間、体育館では、５年生が「立川市民科公開講座」に向けて発表の練習をしていました。
５年生は、立川市民科の活動「レッツトライの農業」で地域の方に畑をお借りして野菜づくりを体験しました。
今回の発表では、農業や野菜、食などに関することをテーマに発表します。
タブレットPCのスライドを活用して発表します。
内容は、当日のお楽しみとさせてください。
体育館は、寒さが予想されますので、温かい服装でお越しください。
ご来校をお待ちしています。

今日から27日（金）まで、「郷土料理をおいしく食べよう」期間です。
今日は、長崎県の郷土料理です。
○今日の献立です。
・ちゃんぽんうどん
・さつまいものみそよごし
・カステラ
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』

１時間目、３年生は、算数（習熟度別）の学習をしていました。
３年１組の教室では、『ぐんぐんコース』の子どもたち26名が学習していました。
○問題　１まい12円の工作用紙を23枚買います。代金はいくらですか。
○式　１２✕２３
ここで今日の学習のめあてを確認しました。
○めあて　２けた✕２けたの計算の仕方を考えよう。
　子どもたちからは、多様な考え方が出されました。
　１２を１０と２に分ける、２３を２０と３に分けるなど
　答えは、２７６なのか？２０６なのか？など　いろいろ考えました。
　今まで学習したことを活かして、みんなよく考えていました。
　この続きは明日学習をします。計算の楽しさを感じてほしいです。






○

今日から27日（金）まで、「郷土料理をおいしく食べよう」期間です。
今日は、沖縄県の郷土料理です。
○今日の献立です。
・クファジューシー
・いかのてんぷら
・にんじんしりしり
・もずくととうふのスープ
・シークワーサーゼリー
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』

３時間目、体育館では、２年生が跳び箱の練習をしていました。
開脚跳びの練習をしていました。
○開脚跳び
　助走から両足で踏み切り、足を左右に開いて着手し、跳び越えて着地する。
○ポイント
　両足をそろえてしっかり踏み切る。
　両手を跳び箱の前方にしっかり着く。
　両足を左右に広げ、両手で跳び箱をしっかり押す。
○３年生でも扱う内容です。
　これから技能を高め、いろいろな技ができるようになってほしいです。

５時間目、体育館では、４年生が『跳び箱運動（台上前転）』の練習をしていました。
それぞれ技能に合わせて、４か所に分かれて練習していました。
一人一人が安全確認をしながら練習していました。
○台上前転
　助走から両足で踏み切り、腰の位置を高く保って着手し、前方に回転して着地する。
○ポイント（簡単に）
　両足でしっかり踏み切り、腰の位置を高く保つ。
　腰が上がった位置で、両手を突き放すとともに両足を前に振り出すようなイメージで回転する。
　腰の高さや体の位置に気を付けて、膝を軽く曲げて着地する。
☆これから練習を重ね、さらに技能を高め、できた喜びを味わってほしいです。

○今日の献立です。
・ごはん
・とりにくのからあげ（２こ）
・かいそうサラダ
・とうふのみそしる
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』

○今日の献立です。
・ごはん
・てづくりジャンボぎょうざ（たれ）
・やさいのごまいため
・たまごとコーンのちゅうかスープ
・いよかんゼリー
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』

４時間目、５年生が家庭科の学習をしていました。
この時間は、「ウォールポケット」を作っていました。
型紙をつくり、布に印をつけるなどの作業をしていました。
どんな作品ができるのか楽しみです。

５時間目、校庭では６年生がハードル走の練習をしていました。
集合、整列、準備運動等、さすが６年生、しっかり集中していました。
ハードル走についての説明を聞いた後、いよいよ実技です。

ハードルを跳び越えるには、ポイントがいつくかあります。
〇自分に合ったインターバル（レーン）でリズムをつかむ。（３レーン設定しました。）
〇自分に合った踏み切り位置を意識する。
〇振り上げ脚は、できるだけ一直線に伸ばす。
〇抜き脚（反対の脚）は、膝を横に傾け直角に曲げる。※ここが難しいです。
はじめは、なかなか難しいのですが、これから技能を身に付け、
ハードルを跳び越える楽しさが体感してほしいです。
高学年は、まだハードルの学習を始めたばかりなので、これからの向上が楽しみです。

○今日の献立です。（松中小学校６年生のコラボ給食です。）
・たちかわてんこもりシチュー
・パプリカとコーンのいろどりサラダ
・あげパン
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』

今朝は体育朝会がありました。
全校児童が校庭で長縄跳びをしました。
寒さを感じる朝でしたが、体を動かして気分もすっきりしたことでしょう。
来週から、持久走週間が始まります。
規則正しい生活とともに体を動かして体力向上に取り組んでいきます。