カテゴリ:四年生

２月２日、４年生の障害者理解学習として、視覚障害者のスポーツ「ブラインドサッカー」の体験を行いました。講師は、ブラインドサッカー日本代表選手である、都立八王子盲学校の黒田先生でした。





視力に頼らず、ボールの中に入っている鈴の音と仲間の声だけを頼りに、相手のゴールを奪います。フットサルに似ていますが、アイマスクをして行うので、そう簡単にはボールを目的の場所に蹴ったり受け取ったりできません。
しかし、黒田選手はボールを自在にコントロールしていました。子供たちはそのような姿に感動していました。ボールを触ったり蹴ったりする度に大きな拍手と歓声が響きました。
障害があってもその困難に負けず好きなサッカーに挑戦する姿は、子供たちの心にどのように届いたでしょうか。

今回は４年生を紹介します。
４年生は、合唱「少年少女冒険隊」、リコーダー奏「オーラリー」、器楽合奏「ねこふんじゃった」でした。
合唱は、冒険隊らしく、元気よく歌いました。







リコーダー奏「オーラリー」。エルビス・プレスリーのLove Me Tenderに有名な曲の原曲。うっとりするような音色が素敵でした。



最後は合奏「ねこふんじゃった」。スイングのリズムに乗って演奏しました。













４年生の団結力を感じた、素晴らしい演奏でした。

４年生が立川市内にある西東京朝鮮第一初中級学校の４年生と交流会をしました。
１１名のお友達が来校し、一緒に楽しく交流しました。

初めに柏小の子供たちが歌でお出迎え。そのあとははねこ踊りを披露したり一緒に遊んだり、最後は一緒にお弁当を食べて終わりました。これからも交流を続けていきたいですね。

６日（木）４年生の校外学習がありました。
目的地は羽村市郷土博物館と羽村取水堰です。
社会科の学習で、水道の学習と玉川兄弟の学習をしています。
玉川上水が近くに流れる柏小学校ですが、その玉川上水の始まりはいつ、どこから、だれによって、何のためになどを学んでいます。
まずは羽村取水堰を見学しました。









実際の取水堰を見て、多摩川の水が玉川上水に分かれていくところを確認しました。
また、公園にあり資料もしっかりメモを取っていました。
次は羽村市郷土博物館へ行きました。

博物館の方から、より詳しく玉川上水ができた当時のころのお話を聞きました。

資料館も見学しました。





しっかり話を聞いて、真剣に学んでいました。
帰る前にも羽村駅前にある、まいまいず井戸を見学しました。

見学したことは新聞にまとめて発表します。

２１日に、４年生の社会科の水道の学習で、水道キャラバンの皆さんがゲストティーチャーとして来てくださいました。
水道の水はどのようにできるのかを、映像と実験で教えてくださいました。



オゾンによって水をきれいにする仕組みを模型を使って説明したくれました。

今度は実際に自分たちで水がきれいになる仕組みを実験で体験しました。

ビーカーの水の中に汚れに見立てた物質を入れてかき混ぜます。

かき混ぜた水の中に、汚れを固めて沈める薬品を入れて、さらにかき混ぜます。





すると見事に汚れが下に集まりました。

それをろ過していきます。
実験を通して、みんなよくわかったようでした。