日誌「にこりん」

研究授業(4)

投稿日時 : 2017/09/21

今年度第三回目となる研究授業を、第四学年で実施しました。
算数科における対話型授業の在り方について、子どもたちの姿から学び合いました。

学習課題は、畑の面積をなるべく簡単に求めようです。
様々な考え方が出され、対話的・主体的な学びとなりました。

お知らせ

入学のしおり

令和５年度　新１年生保護者説明会資料です。

転入される方につきましても、ご参考にしてください。