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2015年10月の記事一覧
１０/３０の給食
学年担当1
《献立》牛乳 豚キムチチャーハン ワンタンスープ
※本日給食室に届いたお米（写真右）。新米です！ １１月から使用します。
小松菜は立川産を使用しています。
※本日給食室に届いたお米（写真右）。新米です！ １１月から使用します。
小松菜は立川産を使用しています。
「今私たちにできること」総合的な学習の時間
投稿日時 : 2015/10/29
HP担当
HP担当
本日５年生（１組）が総合的な学習の授業の中で、近隣の幼稚園や保育園で働いてきました。時間にして１時間半ほどでしたが、園児の前では、しっかり幼稚園の先生や保育園の保母さんのようになっていました。エプロン姿がよく似合っていました。
１０/２９の給食
《献立》牛乳 五目中華ごはん イカのチリソースがけ 春雨スープ
※細長くて透明で繊細な見た目を春の雨に見立てたことが名前の由来とされている「春雨」。原料には緑豆，じゃが芋，さつま芋，とうもろこしなど色々な種類があります。小松菜は立川産を使用しています。
※細長くて透明で繊細な見た目を春の雨に見立てたことが名前の由来とされている「春雨」。原料には緑豆，じゃが芋，さつま芋，とうもろこしなど色々な種類があります。小松菜は立川産を使用しています。
一中校区 小中連携教育推進授業
投稿日時 : 2015/10/28
HP担当
HP担当
本校で小中連携教育推進授業の公開がありました。理科（４年生）算数（５年生）外国語活動（６年生）立川市民科（３年生）の授業を公開しました。本来３校の先生方の授業研究の会なのですが、保護者の皆様にも見ていただきました。第一小の先生方と第一中の先生方が、一緒に検討した授業を展開しました。その中でも理科と外国語活動は第一中の先生方も一緒に授業をしています。
１０/２８の給食
《献立》牛乳 ごま塩ごはん サワラの白味噌がけ 煮びたし きのこ汁
※「開け～！ごま」の呪文。これは、ごまのサク果がぱっくり開いて、中からごまが勢いよく飛び出してくることからできた言葉です。小松菜は立川産を使用しています。
※「開け～！ごま」の呪文。これは、ごまのサク果がぱっくり開いて、中からごまが勢いよく飛び出してくることからできた言葉です。小松菜は立川産を使用しています。
１０/２７の給食
《献立》牛乳 ソース焼きそば カニと卵のスープ みかん
※焼きそばは、香ばしいソースの香りに食欲がそそられますね。ご当地グルメとしても人気で、日本各地で色々な味を楽しめます。キャベツは立川産を使用しています。
※焼きそばは、香ばしいソースの香りに食欲がそそられますね。ご当地グルメとしても人気で、日本各地で色々な味を楽しめます。キャベツは立川産を使用しています。
１０/２６の給食
《献立》牛乳 ひじきごはん シシャモのごま揚げ 肉じゃが
※食物繊維，ビタミン，ミネラルが豊富なひじき。特に注目されている栄養素は鉄ですが、ビタミンCやたんぱく質と一緒にとると吸収率がアップします。
※食物繊維，ビタミン，ミネラルが豊富なひじき。特に注目されている栄養素は鉄ですが、ビタミンCやたんぱく質と一緒にとると吸収率がアップします。
１０/２３の給食
《献立》牛乳 ごはん 鶏肉のねぎだれかけ きんぴらごぼう 若竹汁
※若竹汁とは、その名の通りわかめとたけのこを使った汁物です。具材がシンプルなのでだしの旨さが決め手となります。「だしをしっかりとる」ということは、給食で大切にしていることの一つです。
※若竹汁とは、その名の通りわかめとたけのこを使った汁物です。具材がシンプルなのでだしの旨さが決め手となります。「だしをしっかりとる」ということは、給食で大切にしていることの一つです。
１０/２２の給食
《献立》牛乳 ごまパン サケのパン粉焼き きのこと水菜のスパゲティ 大根とベーコンのスープ
※読書の秋・スポーツの秋、そして実りの秋！秋は美味しいものがたくさんありますね。秋の味覚の代表格とも言えるきのこ。今日はスパゲティと組み合わせました。
※読書の秋・スポーツの秋、そして実りの秋！秋は美味しいものがたくさんありますね。秋の味覚の代表格とも言えるきのこ。今日はスパゲティと組み合わせました。
１０/２１の給食
《献立》牛乳 天津丼 もやしのスープ りんご
※ごはんの上にカニ玉をのせ、甘酸っぱいたれをかける天津丼。“天津丼”は日本で生まれた料理なので、本場中国にはありません。丼ものが大好きな日本人ならではの発想でしょう。
※ごはんの上にカニ玉をのせ、甘酸っぱいたれをかける天津丼。“天津丼”は日本で生まれた料理なので、本場中国にはありません。丼ものが大好きな日本人ならではの発想でしょう。
１０/２０の給食
《献立》牛乳 丸パン コロッケ（ソース） ボイルキャベツ ほうれん草とベーコンのスープ
※パン粉のサクっとした食感の中に、じゃが芋の優しい味わい！今日の給食の主役は手作りコロッケです。キャベツは立川産を使用しています。
※パン粉のサクっとした食感の中に、じゃが芋の優しい味わい！今日の給食の主役は手作りコロッケです。キャベツは立川産を使用しています。
持久走（体力作り月間２）
投稿日時 : 2015/10/20
HP担当
HP担当
今週から体力作り月間２の取り組みとして、全校で持久走が始まりました。持久走は２０日から３０日の火曜、木曜、金曜の週３回。中休みは月曜、水曜の週２回と限られた時間ですが、全校児童で４分間校庭を走ります。持久力を高めるとともに、寒くなる冬に向かって風邪に負けない体を作っていきます。
１０/１９の給食
《献立》牛乳 わかめとごまのごはん キビナゴのから揚げ 豚肉と野菜のみそ煮
※キビナゴは、体に銀青色の帯模様があるお魚。「キビ」とは帯のこと、「ナゴ」は小さな魚という意味があるそうです。
※キビナゴは、体に銀青色の帯模様があるお魚。「キビ」とは帯のこと、「ナゴ」は小さな魚という意味があるそうです。
道徳授業地区公開講座
投稿日時 : 2015/10/17
HP担当
HP担当
道徳授業地区公開講座
１７日（土）に本校の道徳授業地区公開講座が開かれました。１時間目は１年生から３年生までの道徳授業を、２時間目は４年生から６年生までの道徳授業を公開しました。また、３、４時間目には小児科医で府中市の教育委員でもある崎山 弘先生から「かけがえのない命だから」という演題でご講演いただきました。その後の意見交換会でも活発な意見交換がなされました。
１７日（土）に本校の道徳授業地区公開講座が開かれました。１時間目は１年生から３年生までの道徳授業を、２時間目は４年生から６年生までの道徳授業を公開しました。また、３、４時間目には小児科医で府中市の教育委員でもある崎山 弘先生から「かけがえのない命だから」という演題でご講演いただきました。その後の意見交換会でも活発な意見交換がなされました。
１０/１６の給食
《献立》ジョア（プレーン） カレーピラフ ボイルウィンナー 白菜とホタテのクリーム煮
※洋風の炊き込みごはんともいえるピラフ。今日はカレー味にしてみました。
※洋風の炊き込みごはんともいえるピラフ。今日はカレー味にしてみました。
１０/１５の給食
《献立》牛乳 ごはん 大豆と小魚の揚げ煮 筑前煮 もずくと豆腐のみそ汁
※揚げ煮は、大豆をゆでたもの（水煮可）とかえり煮干しを揚げて、しょうゆ１：砂糖１：みりん１の割合で作った調味料とあわせます。甘辛い味付けなので子どもたちにも人気です。
※揚げ煮は、大豆をゆでたもの（水煮可）とかえり煮干しを揚げて、しょうゆ１：砂糖１：みりん１の割合で作った調味料とあわせます。甘辛い味付けなので子どもたちにも人気です。
１０/１４の給食
《献立》牛乳 豆乳パン タンドリーチキン ミックスベジタブルソテー オニオンスープ
※「今日はカレーライスかと思ったよ。」という声かけを何人の児童からされたでしょうか。学校中に漂うカレーのにおいは焼きあがったタンドリーチキンの香りでした。鶏もも肉に、塩・こしょう・白ワイン・にんにく・しょうが・トマトケチャップ・しょうゆ・ヨーグルト・カレー粉・レモン果汁で下味をつけて焼きました。
※「今日はカレーライスかと思ったよ。」という声かけを何人の児童からされたでしょうか。学校中に漂うカレーのにおいは焼きあがったタンドリーチキンの香りでした。鶏もも肉に、塩・こしょう・白ワイン・にんにく・しょうが・トマトケチャップ・しょうゆ・ヨーグルト・カレー粉・レモン果汁で下味をつけて焼きました。
１０/１３の給食
《献立》牛乳 中華丼 卵入りわかめスープ みかん
※みかんの美味しい季節になりました。今日は２年生の教室にお邪魔しましたが、みかんの剥き方で盛り上がりました。へたの方から？おしりから？
皆さまはいかがでしょうか？
※みかんの美味しい季節になりました。今日は２年生の教室にお邪魔しましたが、みかんの剥き方で盛り上がりました。へたの方から？おしりから？
皆さまはいかがでしょうか？
１０/９の給食
《献立》牛乳 ほうれん草パン チーズオムレツ（ケチャップ） ジャーマンポテト 豆と野菜のスープ煮
※スープ煮はこの一品で100ｇの野菜がとれます。大きな回転釜でコトコト煮込むので、素材の旨みが凝縮されています。
※スープ煮はこの一品で100ｇの野菜がとれます。大きな回転釜でコトコト煮込むので、素材の旨みが凝縮されています。
１０/８の給食
《献立》牛乳 ハヤシライス 温野菜サラダ（ごまドレッシング）
※朝一番の作業はルゥ作りから！バターと小麦粉をよ～く炒めます。使用する量も多いので、児童が１時間目の授業をしている頃、学校中がバターの甘い香りに包まれます。
※朝一番の作業はルゥ作りから！バターと小麦粉をよ～く炒めます。使用する量も多いので、児童が１時間目の授業をしている頃、学校中がバターの甘い香りに包まれます。
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