令和７年度

2組の理科は1学期の復習です。

次回のワークテストに向けて、教科書の確認問題などを

解いていました。

4年生の算数はそろばんの学習です。

テキストを使いながら、そろばんの練習をしていました。

1組の家庭科は夏休みの課題の学習です。

インスタントラーメンを使ったレシピを考える課題です。

書き方やどんなレシピがあるのかなど、確認していました。

6年生の社会は歴史の学習です。

電子黒板を使いながら、大化の改新など学習していました。

2年生の生活科はお店屋さん見学のまとめです。

お店屋さんでインタビューしたことを短冊に書き、

グループごとにまとめているところでした。

2組の生活科は絵日記の学習です。

1学期の出来事を絵日記に書いていました。

1組の図工は絵の具を使って絵を描いていました。

1枚目は絵の具を使って自由に書きましたが、2枚目はいろいろなものをスタンプにして、

絵の具で色々な色の模様を描いていました。

3年生の国語は1学期の振り返りです。

ワークシートに振り返りを下書きし、

作文用紙に書いてました。

4年生の道徳は「わたしのゆめ」の学習です。

教科書とワークシートを使いながら、自分の将来の夢について

考えていました。

2組の社会は水産業の学習です。

日本の周りの海でとれる魚には、どのような種類があるのかを

学習していました。

6年生の国語は接続詞の学習です。

教科書の漢字の広場に出てくる漢字を使って、

ノートに文章を作っているところでした。

2年生の音楽は鍵盤ハーモニカの学習です。

カエルの歌の曲を様々なリズムやスピードで

練習していました。

1組の図工はミラクルミラーワールドの学習の続きです。

鏡を使った立体作品が完成するところでした。

2組の算数は「ながさ」の学習です。

教科書の挿絵にある、鉛筆の長さの比べ方の学習をしていました。

1組の算数は「ながさ」の学習です。

教科書の挿絵の縄跳びのながさの比べ方を学習していました。

本日は雨模様のため、体育館で朝会を行いました。

４年生の社会はごみのゆくへの学習の続きです。

資源ごみの処理の仕方やリサイクルについて学習していました。

３年生の理科はワークテストの前の学習です。

確かめ問題を各自で解いているところでした。

５年生の算数は合同な三角形の学習の続きです。

合同な三角形を描くための条件は何かを考えていました。

６年生の総合的な学習の時間は、日光の学習です。

判で行うレクについて話し合いをしているところでした。

終わっているグループは個別学習です。