カテゴリ:今日の出来事

５年生の算数はクラスで平均の学習の習熟の時間です。

電卓を活用しながら、プリントを解き、

先生に丸付けをしてもらっていました。

６年生は教室で学習発表会の練習をしていました。

場面ごとの細かい動作やセリフ、照明などの

確認を念入りに行っていました。

１年生は体育館で学習発表会の練習をしていました。

本番通りに最初から最後までを通しての練習をしていました。

３年生の図工はくぎうちトントンの学習です。

木材にくぎで打った家を完成させて、作品の名前と説明を

書いているところでした。

2年生の算数はかけ算九九の学習です。

昨日に引き続き七の段を九九表を使い、

ビンゴ形式で楽しみながら学習していました。

４年生の理科はもののあたたまりかたの学習です。

講師の先生をお迎えし、アルコールランプを使って実験です。

残念ながら実験が終わり、授業のまとめをしているとことでした。

６年生の国語は漢字の熟語の学習でした。

グループごとに、お題にあった四字熟語を

いくつ出せるかを競いながら学習を進めていました。

２年生の図工は学習発表会の舞台の背景や、

小道具づくりをしていました。

１年生は学習発表会の小道具づくりを

グループごとに行っていました。

5年生の算数は平均の学習です。

外で実際に歩幅を図って平均を出したり、

平均の出し方の仕組みを理解した後に、

プリントで学習を進めたりしていました。

６年生の体育はティーボールの学習です。

ほぼ野球に近いルールで、試合を行っていました。

５年生の外国語はどこの国に行きたいか

Where do you want to go ～ ?

の学習です。

教科書の国カードを切り取り、そのカードを使って

学習を進めていました。

４年生の算数は分数の学習です。

帯分数と仮分数について学習をしていました。

３年生は体育館で学習発表会の練習です。

場面の中の細かい動きを中心に、

確認をしながら練習を進めていました。

２年生の算数はかけ算九九の続きの学習です。

７の段の仕組みについて学習をしていました。

１年生の国語はテストを行っていました。

「やくそく」の単元のテストです。

テストのやり方を教えてもらいながら、

取り組んでいました。

３年生は教室と生活科室に分かれて、

学習発表会の練習をしていました。

４年生は体育館で学習発表会の練習です。

本番に近い形で行っていました。

５年生の国語は説明文「固有種が教えてくれたこと」の学習です。

ワークシートを使い、文章の構造を学習していました。

６年生の外国語は「who is　～　？」の表現を使った、クイズ作りの学習です。

それぞれに作成したクイズを出し合っているところでした。