令和６年度

【２年生】道徳

投稿日時 : 2023/05/02  校長 

２年生の道徳は、「ひかり小学校のじまんはね」の学習です。
教材に出てくる学校の自慢を読み取り、
七小の自慢を各自でワークシートに書き、発表しました。

【３年生】国語

投稿日時 : 2023/05/02  校長 

３年生の国語は、漢字の小テストの丸付けと、
間違えなおしをしているところでした。

【４年生】算数

投稿日時 : 2023/05/02  校長 

４年生の算数はグラフを使って調べよう　の学習です。
タブレットを使って個別に学習をしていました。

【６年生】社会

投稿日時 : 2023/05/02  校長 

６年生の社会は、憲法とわたしたちの暮らしの学習です。
省庁についてそれぞれに調べ、ワークシートにまとめ、
発表をしているところでした。

【１年生】国語

投稿日時 : 2023/05/02  校長 

１年生の国語はあいうえおの詩の音読です。
全員で練習した後、
一人で読める人は手を挙げて発表していました。

【５年生】体育

投稿日時 : 2023/05/02  校長 

５年生の体育は鉄棒の学習です。
しっかりと準備運動をしたと、鉄棒の技に挑戦です。

【４年生】社会

投稿日時 : 2023/05/01  校長 

４年生の社会は、県の地図を広げて　の学習です。
東京都の白地図のワークシートを使い、
立川市の様子はどんなところがあるかなどを
学習していました。

【３年生】算数

投稿日時 : 2023/05/01  校長 

３年生の算数は、同じ数ずつ分けるときの計算を考えよう　の学習です。
わり算の導入の部分で、具体物を使い、同じ数ずつ分けるという基本的な
わり算の定義を学んでいました。

【６年生】国語

投稿日時 : 2023/05/01  校長 

６年生の国語は、聞いて考えを深めてみよう　の学習でディベートを行っていました。
お題は学習にシャーペンと鉛筆をどちらを使うのがよいか
です。
それぞれの意見とそれに対する反論をノートに書き、
白熱したディベートを行っていました。

【５年生】音楽

投稿日時 : 2023/05/01  校長 

５年生の音楽は「こいのぼり」の合唱です。
その中でこの曲は何拍子かという疑問から、
四分音符、八分音符、十六分音符の理論的な
話に広がりを見せていました。

【１年生】算数

投稿日時 : 2023/05/01  校長 

１年生の算数は、かぞえよう　の学習です。
具体物を半具体物の算数ブロックで、
数字と対応させる学習をしていました。

【２年生】国語

投稿日時 : 2023/05/01  校長 

２年生の国語は、漢字の小テストの返却と、
間違えたところの直しでした。
直しが終わった子たちは、各自で自習です。

【全校朝会】

投稿日時 : 2023/05/01  校長 

全校朝会では日直の先生から、今月の生活目標の話がありました。
今月の目標は「時間を守って生活しよう」です。
昨年度のPTAのベルマークで購入していただいた、
「ボッチャ」の紹介をし、大切に使いましょうという話をしました。

【引き取り訓練】

投稿日時 : 2023/04/29  校長 

４時間目は引き取り訓練でした。
大雨警報が出たときに、保護者の方に迎えに来てもらう訓練です。
家庭に配布している東京マイタイムラインを
再度家族で確認することと、
下校時の通学路に危険な個所がないかを
確認しながら下校することをお願いしました。

【１年生】図工

投稿日時 : 2023/04/29  校長 

１年生の図工は、オリジナルのちょうちょうを画用紙に書き、
自分のちょうちょうをを校庭の自分の好きなところに飛ばす
学習をしていました。

【３年生】理科

投稿日時 : 2023/04/29  校長 

３年生の理科は、４月の花や虫をみつけようの学習です。
タブレットを持ち、校庭で虫や花の写真を撮影していました。

【５年生】国語

投稿日時 : 2023/04/29  校長 

５年生の国語は「きいて、きいて、きいてみよう」の学習です。
ノートに友達に聞きたいことをウェブマップ方式で書き、
質問をし合う学習です。

【６年生】国語

投稿日時 : 2023/04/29  校長 

６年生の国語は詩の学習です。
春に関する詩を創り、廊下に掲示していました。
終わった子は早口言葉の検定に挑戦したり、
タブレットで学習をしていました。

【１年生】算数

投稿日時 : 2023/04/28  校長 

１年生の算数は､数字の学習です｡
数字の正しい書き方や数の数え方を､
教科書とワークシートを使いながら､
学習していました｡

【２年生】国語

投稿日時 : 2023/04/28  校長 

２年生の国語は｢ともだちをさがそう｣の学習です｡
どんなことに気をつけて聞くとよいかを､
お隣同士で話しながら学習を進めていました｡