カテゴリ:今日の出来事

6年生の算数は円の面積のワークテストです。

皆集中して問題を解いていました。

2年生の音楽は合唱の学習です。

学習発表会で歌う歌の練習をしていました。

英語の歌詞もあります！

昼休みはたてわり班遊びです。

リーダーの6年生がそれぞれの遊びの中心となり、

遊びを楽しんでいました。

4年生は立川市社会福祉協議会の方々を講師としてお招きし、

車いす体験を体育館で行いました。

電動車いすなどに実際に乗って車いすを通して福祉について学習しました。

6年生の音楽は合奏「僕らはいきものだから」の学習です。

パートごとに分かれて練習をしているところでした。

4年生の理科はワークテストの返却です。

間違えた問題を直し、終わった子は個別学習をしているところでした。

3年生の算数はかけ算のひっ算の学習です。

2桁×1桁の計算の仕方を学習していました。

2組の社会は食料の生産率と自給率の学習です。

それぞれのメリットとデメリットをグループごとに調べていました。

1組の国語は「図表を効果的に活用しよう」の学習です。

教科書の文章を図や表を使って詳しく説明する学習です。

2年生の算数は百玉そろばんやフラッシュカードを

しているところでした。

2組の国語は図書の時間です。

教室で読み聞かせをしているところでした。

1組の国語は物語文「おおきなかぶ」の学習の続きです。

劇に向けて役割分担が決まり、グループごとに練習をしていました。

4年生の算数はわり算の学習です。

3桁÷2桁の計算練習をしていました。

1組の音楽は運動会の歌の合唱の後、

タンバリンを使って、リズムを打つ学習をしていました。

2組の国語は説明文「和の文化を受け継ぐ」の学習の続きです。

文の構造をとらえた後に、200字程度の要旨をノートに書く学習をしていました。

6年生の外国語は夏休みの思い出の続きです。

教科書に出ている夏休みの思い出の例文を、

リスニングしているところでした。

3年生の図工は「トントン、どんどん　くぎ　うって」の学習です。

金づちとくぎを使って、様々な形、大きさの木材から立体作品を作っていました。

2年生の算数は「たし算とひき算のひっ算」の学習です。

数字を限定したひっ算の答えの出し方を発表していました。

2組の算数は2桁＋1桁の計算の学習です。

練習問題を解いているところでした。

1組の理科は「流れる水と土地」の学習です。

砂場で山を作り、水の流れを観察する実験を行っていました。

1組の図工は「美しく立つ針金」と「運動会の衣装づくり」の学習です。

それぞれに作業を進めていました。

2組の国語は説明文「和の文化を受け継ぐ」の学習の続きです。

ワークシートを使い学習を進めていました。

4年生の学活は係活動の時間です。

それぞれの係で集まって、打ち合わせをしたり、

作業をしたりしていました。

3年生の算数はテストの返却と直しでした。

間違えた問題を直し、100点になった子は、

個別学習をしていました。

6年生の算数は円の面積の学習です。

公式を使って円の面積を求める計算をしていました。

2年生の国語は図書の時間でした。

選んだ本を静かに集中して読んでいるところでした。

2組の国語は物語文「かいがら」の学習です。

ノートにめあてを書いているところでした。

1組の国語は「おおきなかぶ」の学習の続きです。

おおきなかぶの劇を行うという発表があり、

説明を聞いているところでした。

本日は天気が良く、久しぶりに涼しい朝でした。

校庭で全校朝会を行いました。

3年生の理科見学の様子です。

3年生は多摩動物公園に理科見学に行きました。

昆虫館で昆虫とふれあい体験などをしました。

理科見学の様子です。

1組の朝学習の様子です。

4年生の朝の会の様子です。

2組の朝の会の様子です。

2年生の朝の会の様子です。

6年生の朝学習の様子です。

1組の朝の会の様子です。

1組の体育はマット運動の学習です。

グループごとにマットの上で「いろいろなころがりあそび」

をしていました。

2組の国語は漢字の学習です。

ドリルを使って新出漢字の「月」と「上」の練習を始めるところでした。

4年生の国語は暗唱のテストの後、

ことわざについて調べ発表のスライドを作成をしていました。

3年生の理科は、太陽と地面の様子の学習です。

ワークシートを使ってかげふみの遊びを例にして、

学習をしていました。

5年生の算数は倍数の学習です。

ワークシートや教科書の問題を解いていました。

6年生の外国語は夏休みの思い出の発表の、

プレゼンの作成の続きです。

2年生の体育はマット運動の学習です。

ゆりかごの運動を様々なバリエーションで、グループごとに行っていました。

2組の国語は説明文「和の文化を受け継ぐ」の学習です。

ワークシートを使いながら、文章の構成について考えていました。

2年生の図工は「くしゃくしゃしゅっ♡」の学習です。

新聞紙等をくしゃくしゃにして、枕やクッションなどを作成したいました。

4年生の音楽は合奏の学習です。

「虹」という曲をパートごとに分かれて練習を始めるところでした。

1組の外国語は「Can you ～?」の表現の学習です。

クラスの友だちできることをお互いにインタビューする活動をしていました。

2組の道徳は「きんのおの」の学習です。

教科書を読んだ後にうそをついてしまったとき、

どうするのかを話し合っていました。