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日誌
校長日誌
今日の給食
○今日の献立です。
・ごはん
・さばのしおこうじやき
・しらたきのピリからいため
・かぶのみそしる
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』
・ごはん
・さばのしおこうじやき
・しらたきのピリからいため
・かぶのみそしる
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』
算数の学習(2年)
5時間目、2年生が算数の学習をしていました。
めあては『箱の形の面について調べよう』です。
2年生では、箱の形をした具体物には正方形や長方形の形をした面があることを理解します。
子どもたちは、各自持ち寄った箱を観察しながら、面の形に注目していました。
この学習が、4年生で学習する立方体や直方体の学習に結び付いていきます。
今日の学習を今後に生かしていってほしいです。
めあては『箱の形の面について調べよう』です。
2年生では、箱の形をした具体物には正方形や長方形の形をした面があることを理解します。
子どもたちは、各自持ち寄った箱を観察しながら、面の形に注目していました。
この学習が、4年生で学習する立方体や直方体の学習に結び付いていきます。
今日の学習を今後に生かしていってほしいです。
できるようになったこと(1年)
1年生が生活科の学習で『できるようになったこと』をまとめました。
写真は表紙の絵です。
中を開くと、「○○ができるようになった」というように、
入学してからの生活を振り返り、できるようになったことがたくさん書かれていました。
明日の保護者会にお越しの際は、ぜひ中を開いて見てください。
1年間の成長がよく見えてきます。
楽しい内容も書かれていました。
写真は表紙の絵です。
中を開くと、「○○ができるようになった」というように、
入学してからの生活を振り返り、できるようになったことがたくさん書かれていました。
明日の保護者会にお越しの際は、ぜひ中を開いて見てください。
1年間の成長がよく見えてきます。
楽しい内容も書かれていました。
今日の給食
○今日の献立です。
・オムレツ(トマトケチャップ)
・しょうゆフレンチサラダ
・クリームシチュー
・ミルクロールパン
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』
・オムレツ(トマトケチャップ)
・しょうゆフレンチサラダ
・クリームシチュー
・ミルクロールパン
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』
第3回学校運営協議会
本日、第3回学校運営協議会が行われました。
学校運営協議会とは、学校運営や必要な支援に関する協議を行う協議会のことです。
学校運営協議委員は、次のようなことができます。
○校長が作成する学校運営の基本方針の承認をすること。
○学校運営について、教育委員会又校長に意見を述べることができること。
本校の委員は、管理職を含め10名で構成されています。
本日は、令和4年度の保護者アンケートをもとに話を進めました。
また、令和5年度教育課程届について、その概要を説明しました。
後半は、今年度行われた学校行事のスライドを見て教育活動を振り返りました。
委員の方々からは、様々な感想や意見が出されました。
本日出された意見を参考にして、今後の教育活動を進めていきます。
委員の皆様、1年間学校教育にご協力いただきありがとうございました。
学校運営協議会とは、学校運営や必要な支援に関する協議を行う協議会のことです。
学校運営協議委員は、次のようなことができます。
○校長が作成する学校運営の基本方針の承認をすること。
○学校運営について、教育委員会又校長に意見を述べることができること。
本校の委員は、管理職を含め10名で構成されています。
本日は、令和4年度の保護者アンケートをもとに話を進めました。
また、令和5年度教育課程届について、その概要を説明しました。
後半は、今年度行われた学校行事のスライドを見て教育活動を振り返りました。
委員の方々からは、様々な感想や意見が出されました。
本日出された意見を参考にして、今後の教育活動を進めていきます。
委員の皆様、1年間学校教育にご協力いただきありがとうございました。