立川市立柏小学校
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立川市立柏小学校
今日は、読書(本を読むこと)の話をします。
今日、4月23日~5月12日は、「子ども読書の日」です。
それでは、今から数字をいくつか見せます。よく見てください。
では、どうしたら「ものを覚える力」(【記憶力】」)を高めることができるのでしょうか。実は記憶力テストをする前に次の3つの中で、あることをしたら1つだけ記憶力があがったものがあるのです。どれだと思いますか。①トランプ②テレビゲーム③読書 正解は③の読書です。本を読むとみんなの頭の中にある脳が働くようになって「記憶力」が高まるのです。本を読むことのよさは、それだけではありません。
【集中力】勉強して飽きてしまうことがあります、読書をする人は集中力がついて「よし、がんばろう。」と思う時間が長くなります。
【脳の活性化】また、算数などで「色々なやり方を考えてみよう。」という学習がありますね。読書をする人は「あんな方法もこんな方法もあるよ。」とたくさんの考えが浮かぶようになります。読書をすると脳がどんどん働くようになるのです。
【心の落ち着き】嫌なことがあるとイライラしますね。そういう時は読書をすると心が落ち着いてきます。イライラすることが多いと思う人は、イライラしてきたら本を読んで心を落ち着かせてみましょう。
【会話力】年をとってうまく言葉がしゃべれなくなった人が読書をしたら、またしゃべることができるようになったという話もあります。反対にゲームばかりしている人は読書をよくする人と違ってちょっとしたことでイライラしたり、勉強していてもすぐに飽きてしまったりするのです。
「記憶力、集中力、脳の活性化、心の落ち着き、会話力」
「本は心のご飯」とか、「読書は心の栄養」という言葉があります。読書をして、自分をさらに高めていってください。
臨時休業の延長及び「ガイダンス日」について
〇お知らせプリント(詳細)はここをクリックしてください。.pdf
臨時休業中における子どもたち一人ひとりの健康確認及び学習支援として、学習の課題配布・課題の提出及び相談に応じる「ガイダンス日」を下記の通り設定することといたしました。
1 臨時休業期間
期 間 令和2年5月7日(木)から5月31日(日)まで
2 臨時休業中の「ガイダンス日」について
子どもたち一人ひとりの心身の健康確認及び、課題配布や提出などの学習支援等を行うことを目的としております。
・健康確認・・・・・・児童の心身のケア、生活リズムの回復を目的としています。
・学習課題の配布・・・学習課題を配布し、その学習方法や学習のポイントを指導します。
・学習課題の提出・・・課題の進捗状況や学習内容の定着の確認などを行います。
・相談・・・・・・・・学習に関する質問を受け、アドバイスを行います。
・三密を避ける・・・・1教室の人数を少なくするよう、時差・分散にて、1単位時間程度の実施とします。
・授業日数には含まないため、休んだ場合も欠席とはなりません。
(お休みされたご家庭には、事前に学校からご連絡し、ご相談の上、家庭訪問等をさせていただく場合もございますので、ご了承ください。)
3 ガイダンス日の日程とグループ分けについて
※2・5年が水曜日になりましたので、ご注意ください。
児童を以下のグループに分け、週1回の設定をします。
※持ち物…筆箱、下じき、連絡袋、連絡帳、課題で提出できるもの
4 ガイダンス日に来校する児童の皆さんへのお願い
・家を出る前に検温し、健康観察カードに記録してください。
・手洗いをしてから、教室に入ってください。
・マスクを着けて来てください。手作りマスク(色等の指定はなし)でも構いません。
・発熱や体調不良等があるときは、来校を控えください。その場合の課題の配布や提出等について
は、電話にて学校にご連絡ください。
・新1年生については、安全のため、できる限り保護者等の付き添いをお願いいたします。保護者
の方は、感染予防のため、教室に入れませんので、別室にいていただくか、時間にお迎えしてい
ただくか等ご協力お願いします。
・学童クラブに通所している児童は、ガイダンス日に学校に行く場合は、学童クラブに事前にご
連絡ください。
・5月7日・8日の課題の提供は特にありませんので、ご家庭で工夫して進めてください。
柏小学校の児童のみなさんへ
医療関係に従事されている保護者の皆様に感謝申し上げます。また、臨時休業や教員の自宅勤務における児童の対応、ありがとうございます。早く収束することを願っています。 |
柏小学校の児童のみなさんへ
今年度より東京都全体で給食の牛乳パックをリサイクルすることになりました。皆さんの家庭でも、1リットル牛乳パックについては、水洗いして、はさみで切り開いてスーパーなどに持って行き、リサイクルに協力しているかと思います。
では、学校給食でリサイクルするとどのような効果があるでしょうか。これは、牛乳パックを切り開いた物ですが、これ20枚で、トイレットペーパー1ロールが作れます。また、約3枚でエアコン1時間分に相当する二酸化炭素を削減できるそうです。
このように、牛乳パックのリサイクルが森林破壊や地球温暖化のSTOPに役立つことが分かります。
このほか、地球温暖化にSTOPをかける取り組みは、スーパーなどのレジ袋の有料化やストローをプラスチックから紙に変えるなど、日本を含め世界中ですすめられています。私たちも、学校が再開され、給食が開始されたら、牛乳パックのリサイクルから地球に優しい取り組みをしていきましょう。
それでは、また来週!
欠席等の連絡はオンラインでの連絡にご協力ください。
不明な場合は、学校までお問い合わせください。
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